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一版多色版画 第五课 色彩是画家抒发、宣泄情感的最好媒介,版画家通过手中的画笔、刻刀和色彩表现他们心中的五彩世界。 《戴帽女像》(版画)1962 毕加索(西班牙) 造型夸张,色彩强烈,刀法简洁,富于装饰性。 这张版画有什么特点? 一、了解一版多色版画 (一)吹塑纸版画刻印法
浇糖画 捏面人 皮影戏 乐安 蛋雕 婺源 三雕 石雕 木雕 砖雕 剪 纸 画笔凝神细剪出 。 刻刀有韵勤裁入, 刺 绣 鸟逐金针长羽毛 。 花随玉指添春色 , 风 筝 纸鸢挟风骋万国 福(蝠)寿双全 连(莲)年有余(鱼) 喜上眉(梅)梢 微型面塑 核桃壳里有乾坤 微 雕 细如蚊脚
军旗—军魂 军旗,誉称“军魂”,既是领军的旗帜,也是国家武装力量的象征。 军旗的含义 1949年 6月 15日,中国人民革命军事委员会颁布命令,规定中国人民解放军军旗样式,旗幅为红色,长方形,横坚为 5:4,在旗幅内靠旗杆上方缀金黄色五角星和“八一”两宇,故简
一幅黑板报是有哪些要 素构成的? 主办单位、出刊 日期、编写人员 刊头、 小标题 、正文 插画、 边框    这么多因素我们怎样进行编排才能让它更清晰更合理呢?    采用分割法 我们将各种要素和内容采用分割的方 法,布置在合理的区域。让它们在我
靖安县小 胡洪英 荷花美 作品欣赏 认识荷花 画法简介 作画步骤 学生作品展 出水芙蓉图 南宋 佚名 出水红莲 张大千 1 厚涂 薄涂 2 干画 湿画 1、用铅 笔画外形,用蜡笔或油画棒画描绘外形(花、枝、叶) 作画步骤 2
飞向太空 太空梦想的新起 发射太空探秘 太空针塔 奇幻太空 太空科幻图 太 空 战 舰 太 空 美 景 宇宙太空星空 太空看地球 太空是我们的未来 太空日食照片 人类探索太空 幻想太空星球 太空美丽的景色 美丽太空图片 太空美丽的云层 美丽太空图片 首例太空婚礼图 中国太空军备竞赛 太空是我们的未来
三年级下册美术教案-19 渐变的形 -苏少版

2019/8/19 16:49:12

教案

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作者:子非鱼ykk

网校通专供 1高级点
一 、导入 老师今天带来了一个玩具,想玩吗? 这是俄罗斯套娃 ,谁会玩的?上来玩一玩。 师:套娃就是一个娃娃套着另一个娃娃,而且娃娃越来越小,或者越来越大,它是一下子变小或变大的吗?像这样逐渐缓慢变化的形,我们称之为渐变的形。今 天,我们一起走进形的王国,体验渐变的魅力。(一起读课题) 1.大小渐变
教学过程: 一、 组织教学 师生问好,简单介绍自己。 二、激趣导入 1、音乐导入 郭老师今天给大家带来一首歌,肯定很多小朋友都会唱,现在我们来听听,会唱的小朋友可以跟着唱唱。 播放《生日快乐》音乐 师:这首歌叫什么呢?每个小朋友都有自己的生日,知道自己生日的小朋友请举手?(小朋友们都很
一、导入: 1、激情导入:我跳舞,你们见过吗?老师做出跳舞的动作,吸引学生的注意。当学生注意观察时,教师站立不动,提问:人物绘画,你会吗?激起学生的兴趣。 2、板书课题:难忘的朋友。 二、讲授新课 1、做游戏:出示课件:将任课教师的照片的脸部遮住, 提问:你猜他是谁? 学生回答后,教师提
三年级下册美术课件-民间绝活 赣美版

2019/8/8 12:47:23

课件

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作者:xkw_036053180

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民间绝活 什么是民间绝活呢? 栩栩如生的 皮影戏 形态各异的风筝 活灵活现的面人 精妙绝伦的糖画 惟妙惟肖的泥塑 宛然如生的剪纸 出神入化的刺绣 说一说 你喜欢的民间绝活 竹编 剪纸 风筝 (纸鸢) 捏面人 皮影戏 浇糖画 刺绣 泥塑 下面老师出事一例皮影戏视频,请同学们观看
衍纸艺术 介绍 衍纸艺术作为一门独特纸艺,一直都深受广大纸艺爱好者的喜爱。衍纸就是通过卷曲、弯曲,捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。想要学好衍纸,需要首先学会用薄的纸条制作各种基础造型,然后利用这些基础的造型按照事先设
六一儿童节—手抄报 主讲教师: 教学设计: 教学对象:7-9岁 教学工具:铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、油画棒、卡纸 知识点:1.儿童节人物的刻画、2.POP字体的学习 教学使用元素:人物、花边、字体 六一儿童节手抄报注意事项: 儿童节是孩子们最喜欢的节日之一,制作此类主题的手抄报应体现欢乐
课题名称:生日蛋糕 适合班级:初级线描班 年龄:6--8岁 课时:3课时 教学目的: 1.引导幼儿认识各种线条:直线,弧线,波浪线,螺旋线,并用此装饰生日蛋糕。 2.通过活动体验自己动手描绘生日蛋糕的乐趣,激发幼儿热爱生活的情感。 教学要点:以蛋糕为主题,鼓励学生大胆创作出各种各样的美味蛋糕并进行花
一、导入 1、提问:大家去过鸟巢吗?你觉得鸟巢这样的建筑给你什么样的印象?激发学生对建筑设计的兴趣。 2、引入课题:未来的建筑是什么样的呢?学生大胆回答后,引入课题:未来的建筑 二、讲授新课
一、导入 1、出示课件:展示一些奇妙的形象,研究生活中的变化的物品,例如,改造的家具,衣服等等。教师以《会变的家具》这一课作为示范,引导学生观察形状的变化。提问:形状可以在原来的基础上进行多种造型。 2、引出课题:变化无穷的形象。 二、讲授新课: 1、对比分析: