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民主路小学青环路校区 欢迎各位老师莅临指导 教师:邹佩伶 窗帘有什么作用 用窗帘装饰窗口 第7课 都有哪些样式的窗帘? 它们适合装饰在哪里? 材料: 把你的想法与组员讨互相讨论一下吧!并确定本组的设计样式以及材料。 小小设计师 作业要求 发挥想象力,团队合作设计制作一个
水中的倒影 日本 国武久已 日本 国武久已 日本 国武久已 作业要求: 1、用对印的方法,表现水中美丽的倒影。观察挤压后颜色的变化。 2、比一比谁的作品有创意。 作业要求: 1、用对印的方法,表现水中美丽的倒影。观察挤压后颜色的变化。 2、比一比谁的作品有创意。 课外拓展 1、
一起玩陶艺(pottery) 一起来做一个属于自己的陶罐吧。 陶 罐 陶罐有什么用途? 它是一种容器,古代陶罐具有珍贵的 历史、艺术价值,还具有装饰作用。 陶罐的外形结构 罐口 罐身 提耳 罐底
彩墨画鱼 头 身 尾 背鳍 胸鳍 胸鳍 腹鳍 尾鳍 1、用中淡墨画出身体的动态。 2、圈画眼睛。 3、 勾画嘴、勾画腮、勾画肚子。 4、分别画出背鳍、胸鳍、腹鳍及尾。 5、用重墨点眼珠、提画头顶、画鳞,勾画鳍、尾,进行整理。 大胆的运笔、用色、用墨,
邮票上的图画 大龙邮票 中国 1878 黑便士邮票 英国 1840 世界第一枚邮票 中国第一枚邮票 普通邮票 特种邮票 纪念邮票 看完邮票,谁来说一说自己的欣赏感受? 设计一张精美的邮票包含? 按照自己的想法,请你也来设计一张邮票  1.注意实用性、特
公共标志 环保 小心路滑 禁止右转弯 食品安全 标志— 会说话的符号 设计生活标志 找一找 ★ 身边的标志 找一找 ★ 身边的标志 识一识 商标类 公共类 企事业类 文体类 分一分 禁止 提示 警示 环保 思考:标志的作用 标志的作用: 提示 引导 比一比 标志和绘画的不同 大 邑 西 岭
小组讨论 美丽的倒影都有哪些共同特点呢? 深入探究 课堂展示 对称美 倒影的特点: 实 虚 (安静、稳定之感) (灵活、变化之感) 静 动 虚实美 对称美 虚实美 《印象·日出》 油画 莫奈 19世纪 知识拓展 [来自e网通客户端]
陶 罐 发 现 与 探 索 让我们一同去探寻陶罐的魅力吧…… 一、陶器小知识: 陶器是一种质地较粗,具有吸水性,且不透明的粘土制品。是人类创造的第一种新物质。 我国陶器的发明和应用,已有近万年的历史。在黄河流域和长江流域许多新石器时代的遗址中,都出土了
广西美术出版社小学四年级美术上册第5课 巧用空瓶子 比赛要求: 用你喜欢的材料和方法把瓶子装饰成美观漂亮的新形象,看哪个小组做得又快又好?完成较好的小组将获智慧星一颗! 注意: 1.各组先确定好要设计什么,再分工制作,每名同学都要积极地动脑动手。 2.
彩墨 画鱼 鱼头 鱼鳍 鱼尾 鱼身 鱼的主要组成部分 欣赏大师彩墨鱼作品 《六如图》 黄忠耿 《九如图》 黄忠耿 《神仙鱼》 黄忠耿 教师示范 彩墨画鱼步骤 1.中锋勾勒出鱼形状轮廓。 2.淡墨侧锋染鱼鳍和鱼尾。 3.浓墨画鱼身上的花纹、鱼鳍。 4.最后染色。 四人小组讨论:你要画什么形状的鱼
水中的倒影 使用水粉需注意: 1、根据画面的需要挤颜料 2、颜料不要调得太稀 3、换用颜色时要把笔洗干净 作业要求: 用对印的方法,表现湖边美丽的倒影 不同纸张的对印 1 2 3 4 玻璃对印 实物对印 [来自e网通客户端]
废弃瓶子造成的环境污染 广西美术出版社小学四年级美术上册第5课 巧用空瓶子 教学目标: 知识与技能:通过想象和创意,把瓶子装饰成新的形象。 过程与方法:能够通过独特的观察和想象,做出有特色的作品。 情感态度价值观:愿意发现身边废弃物品所隐含的审美价值,并能够通过想象和制作使之实现。 作品
陶罐 我们的祖先早在一万多年前就开始使用陶器,其中陶罐是较常见的。 造型:实用美观 纹样:简洁粗犷 色彩:单纯古朴 陶罐的结构 罐口 罐身 罐耳 罐底 左右对称 陶罐的纹样 1.找出中心对称轴 对折 2.画出罐子大型的一半 3.剪下并打开
第二课 我爱海洋 想一想,说一说 你知道的海洋生物有什么呢? A:海星 B:章鱼 C:鲨鱼 D:贝壳 E:海草 。。。。。 兽中之“王” ---- ---- 蓝鲸 猜一猜 同学们,知道这是什么海洋生物吗? 火体虫是巨型
欢乐的民族节日 壮 族 苗 族 瑶 族 侗 族 多姿多彩的民族服饰 领口 围裙 裙摆 传统的民族服饰 现代的民族服饰 五十六个民族是一家 [来自e网通客户端]