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四年级上册美术教案-4.今天我值日-赣美版

2018/11/12 14:58:27

教案

116KB

下载:1

作者:子非鱼ykk

网校通专供 1高级点
今天我值日 教学目标: 1.知识与技能:通过记忆和想象,画出自己参加劳动时的情景,培养学生的形象思维能力; 2.过程与方法:教育学生从小热爱劳动,继承我国劳动人民勤劳勇敢的光荣传统,锻炼自己勤劳的双手,磨练自己坚强的意志。 3.情感态度与价值观:启发学生回忆和描绘劳动时的人物动态。 教学准备:
四年级上册美术微课-第4课《在快乐的节日里》-人美版(2014秋) 四年级上册美术微课-第4课《在快乐的节日里》-人美版(2014秋) 四年级上册美术微课-第4课《在快乐的节日里》-人美版(2014秋) [来自e网通客户端]
形状各异 颜色鲜艳 图案新颖 材质多样 有种设计很特别,你们发现它有怎样的规律呢? 一个图形沿着一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么,这个图形就叫做 轴对称图形。 这条直线就是它的 对称轴。 这两幅图有什么不同?
苏少版四年级上册美术复习提纲

2018/10/31 10:50:23

素材资料

205KB

下载:2

作者:tiantian0928

网校通专供 1高级点
苏少版第7册美术复习提纲 选择题 冷暖色:指色彩的冷暖分别。 色彩学上根据心理感受,把颜色分为暖色调(红、橙、黄)、 冷色调(青、蓝) 中性色调(紫、绿、黑、灰、白)。 红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰,因此有温暖的感觉,所以称为“暖色”; 蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪,因
四年级上册美术课件-水墨改画∣苏少版 (共13张PPT)

2018/10/31 10:47:58

课件

3553KB

下载:7

作者:tiantian0928

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扬州市江都区宜陵中心小学 吴娟 苏少版义务教育课程标准试验教科书 《故乡的梦》 夏加尔 (1887-1985) 俄罗斯画家 梵高(1853-1890) 荷兰 画家 《星空》 你最喜欢什么画, 你想怎么变,为什么要这样变? 法国 马奈《吹笛子的少年》 意大利 达芬奇
四年级上册美术教案-鞋的联想 苏少版

2018/10/17 17:06:40

教案

127KB

下载:12

作者:书527

免费
一、导入 . 谜语: 师:早就听说三(1)班同学最聪明了,今天张老师要出个谜语考考大家。同学们接受挑战吗? 稀奇古怪两只船, 没有浆来没有帆。 白天载人四处走, 晚上横卧在床前。 师: 对了,是鞋。(出示鞋的实物) [来自e网通客户端]
人美版四年级美术上册教案:第一课四季度色彩

2018/9/21 15:39:19

教案

126KB

下载:10

作者:lqq0054

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一:故事导入,以情激趣。 1、学生听故事《色彩王国》 2、揭示课题 《四季的色彩》 二:欣赏感悟生活中的四季的色彩。 1、欣赏课件共分四个主题春颂、夏咏、秋韵、冬吟 2、学生选出自己喜欢的季节, 谈谈季节色彩带来的感受。 3、填空, 学生填写书中问题卡,把对季节色彩的感 受到用优美的词语写出这
人美版四年级美术上册教案:第五课有趣的字母牌

2018/9/21 15:38:55

教案

133KB

下载:7

作者:lqq0054

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一、师生交流,导入课题 : 展示扑克牌,今天,我们就用这些字母为素材,设计制作一副 字母牌。 二、师生探讨,表现创新 1 .欣赏多样的纸牌,了解纸牌家族。 师:纸牌家族的成员可多了,让我们一起去看看吧?有叶子牌,马吊牌…… 2.欣赏课本中的牌,让学生解决问题(也可 以让学生分
人美版四年级美术上册教案:第四课在快乐的节日里

2018/9/21 15:38:09

教案

140KB

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作者:lqq0054

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交流探讨 问题1:欣赏图片,猜猜这些是什么节日?你是从哪里看出来的? 学生欣赏图片,回答问题:1、春节:贴春联、逛庙会、放鞭炮。2、端午节:吃粽子、赛龙舟。3、元宵节:吃元宵、闹花灯、猜灯谜。4、圣诞节:平安夜、收礼物、圣诞大餐。 感受不同国家人们过节时的快乐情绪,并了解通过人物动作、表情、
人美版四年级美术上册教案:第十一课泥玩具

2018/9/21 15:37:48

教案

131KB

下载:3

作者:lqq0054

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一、组织教学 稳定情绪,做好上课准备。 二、欣赏 感悟 畅想 1、欣赏民间玩具实物,引入课题。 这是什么东西,你认识么? 你都 见过什么样子的?在哪里见过? 2、出示课题 3、欣赏泥玩具 师:中国的民间玩具,历史悠久。泥土是我们周围最不起眼的东西
一、游戏激情导入,点明课题 一、 引导联想方法 ,训练思维 教师用生活用品--盆来引导发散思维。 1、通过 不同色彩联想 2、从不同角度进行联想 多种 日用品组合联想 ⑴教师演示 ⑵学生演示 由具体形象分析日用品的运用表现 ⑴指导集中式思维方法 ⑵
人美版四年级美术上册教案:第十七课我设计的船

2018/9/21 15:37:05

教案

138KB

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作者:lqq0054

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一、课堂导入: [来源:Z§xx§k.Com] 先让学生们看几个有点像船的物体图 片。请同学们说说这些像什么 ?可以怎样简单的添画就更像了? 随着科学的发展,船的用途越来越多,同时也诞 生了很多专用的船。 交流:你知道船有哪些用途?有哪些专用船?(请几 位学生分别回答) 同学们,你们认识这些船
一、 组织教学: 安排好学习小组,提上课要求。 二、讲授新课 1、出示课题--我们的现在和将来。 2、分析课题,针对题目想一想我们要画什么内容? 教师引导发言:“我的现在与将来” [来源:学科网] 3、组织小组讨论:谈一谈你的 现在,想像一下将来。 三、组织研究 1、“将来”意味着什么?
人美版四年级美术上册教案:第三课生活中的冷色

2018/9/21 15:36:07

教案

138KB

下载:3

作者:lqq0054

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一、师生交流,导入课题 出示冷暖不同的两幅装饰画。 师:冬天到了,老师家里比较冷,想在房间里 挂一幅看起来比较暖和的画,请同学们 帮老师选一幅吧! 生:选橙色的。 师:为什么不是那幅蓝色的呢? 生:因为它是冷色,暖色会给人温 暖的感觉,而冷色会让我们在寒冷的环境让人觉得更冷。 导出课题并
人美版四年级美术上册教案:第九课猜猜我是谁

2018/9/21 15:35:41

教案

127KB

下载:7

作者:lqq0054

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一、 欣赏感悟畅想 1. 小游戏:猜猜我是谁 出示本班同学背面照片,请同学仔细的看一看,猜一猜他们都是谁? 2. 出示课题 你们猜的可真准呀,本节课我们共同 研究人物背面头像,学习第六课《猜猜我是谁》 二、 体验表现创新 1. 你们刚才是怎么猜出来的? (学生从头型、发型、服装等方面看