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四年级上册美术课件-第8课 漂亮的挂盘|岭南版(共13张PPT)

2019/1/11 11:08:34

课件

11154KB

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作者:书527

网校通专供 1高级点
说一说:盘子可以用来做什么? 学习目标 1 2 3 认识挂盘的功能与艺术性,感知均齐式、平衡式图案设计“适合纹样”,用均齐式、平衡式纹样挂盘。 学习在圆形的纸盘平面上,运用水彩填涂及其绘制适合设计外形的纹样,制作装饰画盘。 进一步感受美术与生活的关系,体会变废为宝的乐趣,感受生活中的美。 瓷盘在我国
四年级上美术教案-16会说话的手(一) 苏少版

2019/1/10 20:31:39

教案

24KB

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作者:xkw0031

免费
教学过程设计: 一、“猜猜谜语” ——趣味导入,调动学生的学习热情: 同学们:老师今天带来了一个谜语要考考大家,敢试试吗? “不长叶子不开花,两棵小树十个杈,能写会算画图画,光会干活不说话。” 猜猜是什么呀?揭示课题关键词“手” 师生观察手,说说手上有什么呀?(手的结构)通过观察对比,找找
江西版四年级上册美术课件:今天我值日(共12张PPT)

2019/1/9 11:43:25

课件

11446KB

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作者:书527

网校通专供 1高级点
江西版小学四年级美术上册第4课今天我值日 唱一唱:值日歌我是勤劳的小蜜蜂,先洒水,后扫地;擦黑板,抹桌椅,对齐课桌倒垃圾;清洁工具放整齐,关好门窗回家去。 演一演:请值日生到前面来演一演值日时的动作其它同学注意观察他们的动作特点。说一说他们分别从事的什么劳动 看一看:值日生的劳动画面 赏一赏:学生的
二:导入新课: 导入:出示中国古代的笔,甲骨文、竹简、毛笔,一直到现代的笔的不同。 大家手中的笔能够干什么?除了写字、绘画还能够干什么?带着这个疑问来学习我们这节课。现在请大家打开咱们的美术课本翻到第8课第18页我们这节课来学习笔的世界。 三、课本内容: 1:寻找手中的笔和课 [来自e网通客
笔是由哪几 部分组成? 笔头 笔杆 笔帽 笔芯 返回 想一想,为什么有的笔需要笔帽,有的不需要呢? 笔帽有什么作用? 继续 笔帽上的小瓣有什么作用? 功能 返回 笔杆前端部分的凹凸变化有什么作用? 材质是怎样的?为什么要这样设计? 摸一摸 看一看 比一比 材质
《一模不一样》教学设计 【教学过程】 一、游戏导入,激发兴趣 1、出示两张图片 师:同学们,老师出示的这两张图片一样吗? 生:不一样。 师:哪里不一样呢?(指名回答) 生:左边的香蕉是完好的,右边的香蕉是剥开的…… 师:同学们真是火眼金睛,竟然找了这么多出不同。看
四年级上册美术课件-18 适合纹样-苏少版(共23张PPT)

2018/12/17 14:36:08

课件

7773KB

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作者:子非鱼ykk

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纹样——装饰花纹的总称。有着设计性、规律性、趣味性。 牛刀小试 请以小组为单位,将采集的树叶在纸框中摆一摆,看看哪组的纹样最美观。(3分钟) 合 适 纹 样 适合纹样 美丽的纹样设计在一定的形状中,即使去掉边框,也仍能显现边框的形状,这种纹样叫适合纹样。 适合纹样 生活中的适合
刺绣 剪纸 年画 皮影 蓝印花布 剪纸 木刻版画 刺绣织锦 印染花布 民间绘画 一平面造型 木雕 布制品 石雕 泥塑 砖刻 陶瓷 面塑... 二立体造型 风筝 皮影 灯彩 活动玩具 游艺活动…概念 三综合造型 概念: 民间美术是指中国人民创造的,以美化环境,丰富民间风俗为目的的,在日常生活当中
为了迎接抽考,特总结一到四年级美术点组成四年级美术期末试题 小学四年级美术期末测试题(无答案) 一、 选择题:(单选题,每小题2分,共20分,请将正确答案填在括号里) 1、( )中国画按表现技法可分为_____、_____两种。 A、工笔、写意 B、写实、抽象
福建省南平市浦城县2018年小学四年级美术学业质量监测试卷 福建省南平市浦城县2018年小学四年级美术学业质量监测试卷 福建省南平市浦城县2018年小学四年级美术学业质量监测试卷
一、填空(每空2分,共60)  1.(   )、(   )、(   )使人联想到热烈、温暖的(    )和( Q
一、导入新课: 1.导入:同学们,炎炎的夏日带来的热浪在渐渐消退,习习秋风告诉我们又迎来了丰收的季节,(出示向日葵照片)向日葵不但是一种健康的食物,又因为它艳丽的色彩,挺拔的身姿,它常常成为画家笔下一道独特的风景。(再出示油画向日葵、)老师也画了一幅向日葵(国画改画向日葵)。师:请同学们找找看原画与
四年级上册美术教案-1.5水墨改画 苏少版

2018/11/30 10:09:24

教案

33KB

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作者:xkw0031

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教学过程主要有五大环节:1、利用数字化教学自主选择上课形式2、学生通过图片欣赏,观察、讨论如何改画3、帮助学生确定作业目标 4、组织学生线上评价5、课后拓展 第一、利用数字化平台自主选择上课形式 1.出示国画《星空》你认识吗?看出老师用什么绘画工具表现的吗?从哪里看出来的?了解到水墨画的哪些信息
四年级上册美术教案-第15课 水墨改画 苏少版

2018/11/27 18:18:48

教案

30KB

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作者:xkw0031

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【教学过程】 一、情境导入 师:首先让我们打开平板来看一段二十秒的微视频--《水墨画》。 酣畅淋漓的水墨画把我们带入了中国水墨画的情境。 以前我们也有学习过水墨画,那大家还记得怎样画水墨画吗?还记得怎么用毛笔吗? 一起来回顾一下,平板直播用笔,点线皴擦。 …… 请学生上台尝试。 我们
试题完整、 图片清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!! 试题完整、 图片清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!! [来自e网通客户端]