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五年级上册美术教案-15重复的美 赣美版

2018/12/18 17:29:27

教案

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作者:tiantian0928

网校通专供 1高级点
教学过程: (一)激趣导入: 1、我知道同学们的一个秘密,你们放学后都喜欢看电视,是吗?今天上课之前老师先给大家放一段视频,希望同学们每天都有一个好心情! 播放视频《千手观音》,让学生欣赏,(这是一群聋哑人表演的千手观音,这个节目曾经轰动一时,让人过目不忘!) 2、让学生谈一谈观后感。 3、师说:想
做好上课准备后 静息 ——诗配画 写 人 神态、动作 写人 泪流满面 补丁衣服 养蚕室的环境 蚕妇 [宋]张俞 昨日入城市, 归来泪满巾。 遍身罗绮者, 不是养蚕人。 竹石 清 郑燮(xiè) 咬定青山不放松, 立根原在破石中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 写
五年级上册美术课件-第13课《太空新居》人教新课标(2014秋) (共19张PPT) 五年级上册美术课件-第13课《太空新居》|人教新课标(2014秋) [来自e网通客户端] 世界十大现代建筑 布拉格,跳舞的房子 新加坡,滨海艺术中心
五年级上册美术课件-第11课《陶泥的世界》|人教新课标(2014秋) (共35张PPT) 五年级上册美术课件-第11课《陶泥的世界》|人教新课标(2014秋) (共35张PPT) 陶泥的世界
诗情画意 -----给古诗配画 你能根据画面的内容,联想出相应的古诗吗? 请说说古诗的名称和作者是谁。 咏鹅 唐 骆宾王 鹅、鹅、鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 七步诗 三国 曹植 煮豆燃豆萁 豆在釜
即是以精谨细腻的笔法描绘景物 即是用简练的笔法描绘景物。 在中国画中,凡以花卉、禽鸟、鱼虫、蔬果等为描绘对象的画,称之为花鸟画。 ……予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植……
各位评委上午或下午好!我是 号选手,今天我讲课的题目是: 鞠躬:行礼时,用立正姿势,双目平视,由腰开始的上身向前弯曲。 弯腰速度适中,之后抬头直腰,男性双手放在身体两侧,女性双手合起放在身体前面。 (虚实结合)上课!(声音洪亮,双手前伸,五指并拢,朝上弯曲)同学们好
一、播放视频 导入新课     1、播放《拍手歌》鼓励学生随着音乐跳起来、唱起来。 2、同学们,在唱歌跳舞的时候,你是什么样的心情? 高兴 3、板书课题:12.唱起来跳起来
一、欣赏人物画 导入新课 1、看,大屏幕,猜猜他们是谁? 2、说说“他”的特征 仔细观察,“他”有哪些比较明显的特征?(如脸型、五官、发式等)这些都是画人像的注意事项,那么怎样画人像呢?今天我们进来共同学习第二课:画人像 3、板书课题:画人像 人美版《美术》五年级上册 2、画
一、 导入新课 1、Hello!同学们,你们好,我是小猪乐乐,本来我应该是一个快乐的提线纸偶,可最近我却开心不起来,因为我只有一个人,太孤单了,你们愿意给我做几个好朋友吗? 2、同学们,今天我们一起学习提线纸偶制作。 3、出示课题:提线纸偶 二、讲授新课 (
教学过程: 一、欣赏图片、激趣导入。 1、(无中生有)出示一张宋代画家范宽的《溪山行旅图 》 2、同学们!谁能用词语描述一下你看到了什么和你感受的是什么? (丈 ) 山 (尺)树 (寸)马 (豆)人 这些人和物都是按一定
(一)自主学习 了解肖像艺术 1、自学内容:课本第2页相关内容 2、自学时间:5分钟 3、自学提示 (1)什么叫肖像艺术 ? (2)肖像艺术的特点及具体表现? (3)肖像画的历史?
一、填空(每空2分,共70)  1、画中国画的基本工具材料有()()()()即“文房四宝”。  2、对比色配合,可使画面显得鲜艳、明亮,其中绿与()、紫与()、蓝与()对比较强烈。  3、黄色的邻近色有()、();紫色的的邻近色有()、( );橙色的邻
课 题 为童话故事作画 第一课时: 一、导入阶段: 教师播放录像,讲述童话故事,以精彩的童话故事情节激起学生的学习兴趣。 二、发展阶段: 1、学生分小组一起讲讲自己所喜欢的或印象最深刻的童话故事。 2、学生派代表展示自己最喜欢的童话故事。 3、PPT展示。 三、强化
五年级上册美术教案-7面塑|广西版

2018/12/2 20:35:17

教案

32KB

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作者:21699826

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课 题 面塑 教学过程: 一、实物体验,激情引趣 导入: 上课开始,教师拿出小道具,让同学们说出他们联想到的杂技项目(滚打、顶岗、转盘等)。教室引导学生说一说还知道哪些传统杂技项目(顶碗、踢碗、椅技、转碟、空竹、流星、舞狮、空中飞人、跳床、钻圈、蹬技、踩球、走钢丝等)