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苏教版五年级下册品德与社会复习素材

2018/11/16 11:38:44

素材资料

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作者:tiantian0928

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五下册品社复习资料 一、填空 1、我父母的难处有(经济方面、身体方面、工作方面 等)。P2 我是凝聚剂,我是小精灵,我是小画家,我是小帮手,我是 小作家 。P12 我们可以通过给(爸爸妈妈写信、面对面交流、发短信)等方法和父母沟通。P18~19 2、现在,全世界人口应超过(65亿),中
预设活动方案 1、出示《品德与社会》课本,问“:同学们,这是什么?” 学生:《品德与社会》书。 老师:可是,在老师眼睛里,它却是两项伟大发明的结晶,知道是哪两项发明吗?揭题 1、在没有纸的时代,祖先把字写在什么上面?学生汇报 算一算:如果一根竹简能写十个字,那么,东方朔给汉武帝的那封信大约
预设活动方案 1、出示中国古代建筑图片,谈话导入 读一段雨果描写圆明园的文字。 2、跟着这段文字走进150年前梦幻般的圆明园。 (1) 圆明园大 出示圆明园分布图。 (2)圆明园美 出示圆明园四十景点的名 称。 你觉得哪个景点最吸引你, 想象一下它是怎么样的? (3)珍宝奇 圆明园
预设活动方案 课堂序曲--感受《在松花江上》 1、导入: 师:今天这节课,让我们先来欣赏六十年前一首传唱整个中国的经典老歌--“在松花江上”! 2、聆听: 师生共同聆听歌曲“在松花江上”。(课前进行) 3、交流: 师生交流聆听完《在松花江上》的内心感受。 4、点题: 师:今天就让我们共同走进那段
现代雕塑新西兰 大家好!我是巧巧。欢迎来到我的家! 你平时见到的垃圾桶都是有哪些材料做成的?有什么区别? 塑料 金属 现代雕塑新西兰 优点 1.款式多样,占用空间小 2.使用更加便利 1.防止垃圾外露,隔绝细菌 2.造型美观,私密性强 缺点 1.垃圾外露,造成细菌传播 2.闭合可能会有声音 现代
五年级下册劳动与技术教案-翻盖垃圾桶-苏少版

2018/11/7 16:32:32

教案

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作者:子非鱼ykk

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劳动与技术教学设计 教学内容翻盖垃圾桶设 计 者 9号备 课 人 9号五年级下册第 1 课时 /总 1课时教学目标通过学习,让学生了解生活中有许多器物是由多种材料制成的,了解常用的手工制作材料的性能。 学习基本手工操作技能,制作翻盖垃圾桶。 培养学生具有一定的观察和分析事物的能力,养成
五年级品德与社会月考试卷(2017.3) 一、判断题。(将正确答案写在方框内)(12分) 题号[来源:学科网] 1 2 3 4 5 6 答案 1.我还小家庭的难处与我无关。( ) 2.大人的事,就算我帮忙也管不了。( ) 3.目前,中国是世界第一人口大国。(
五年级社会月考试题(2017.5) 题号1234[来源:Z|xx|k.Com]56789答案[来源:学.科.网Z.X.X.K] 一、判断题(请将正确答案填在下面答案框内,正确打“√”,错误打“×”,每题2分,共18分) 近代中国苦难深重的历史始于1942年。...................
一、我会选(每题2分,共14分) 1、古希腊大哲学家柏拉图成功的秘诀是( ) A、有一个聪明的大脑 B、有一个健康的体魄 C、有一个坚强的毅力 D、有一个出色的老师 2、郑和下西洋,开辟了中国的( ) A、丝绸之路 B、陶瓷之路 C、青铜之路 D、建筑之路 3、被称为“石窟艺术的圣殿的
2017--2018学年度下学期五年级品德与社会第一次月考测试题 一、填空:(35分) 1.孔子说:己所不欲,( )。这句话被人们称为待人处事的“黄金法则”。 2、同学之间相处,应是心灵对( )和( )。只有每个
一、导课 1、刚刚听过杭天琪的《黄土高坡》,同学们想一想,歌词是怎么说的。(引导学生畅所欲言说说歌词的内容) 根据同学的回答板书:黄土高原的成因 2、说一说你心目中的黄土高原 3、(结合学习过的内容)学生交流自己对黄土高原的了解 4、认识黄土高原投影 黄土高原的图片。(放黄土高原视频)
五年级品德与社会(下)第一单元《一山一水一圣人》测试题 一、填空 1、( )是齐鲁文化的精髓。 2、泰山的历史文化源远流长,泰山南麓的( )文化,北麓的( )文化遗存,表明泰山地区是中华民族远古文明的重要发祥地。 3、除了泰山
学生了解一山一水一圣人的含义。对一水的理解会有不同的解释。可以有不同的解释。 知道此句来历最好。一山一水一圣人 多山多水多才子 先学习泰山投影旅游地图 学生分组游览泰山。总体认识泰山的风认识泰山的多样的自然景观。 旭日东升 泰山日出是壮观而动人心咸的,是岱顶奇观之一,也是泰山的重要标志,
1、学生了解一山一水一圣人的含义。对一水的理解会有不同的解释。可以有不同的解释。知道此句来历最。一山一水一圣人  多山多水多才子 2、学生分组讨论总体认识泰山的风认识泰山的多样的自然景观。 1)、泰山云海:泰山日出是壮观而动人心弦的,是岱顶奇观之一,也是泰山的重要标志,随着旭日发出的第一缕曙光
一、故事导入:知道此句的来历。 多山多水多才子 一山一水一圣人   学生了解“一山一水一圣人”的含义。对一水的理解会有不同的解释,可以有不同的理解。[来源:Z.xx.k.Com] 二、先学习泰山投影旅游地图 1、学生分组游览泰山。总体认识泰山的风认识 泰山的多样的自然景观。