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《我不拖拉》课时训练 一、明辨是非。下面说法你赞同吗?如果赞同,请在后面的( )中画“√”;如果不赞同,请在后面的( )中画“×”。 1、有时晚上没玩够,那就多玩会儿,晚点睡觉没关系。( ) 2、我们应该早睡早起,守时不拖拉,这样才能上学不迟到。( ) 3、不抓紧时间
《我们有精神》课时训练 一、择优而选。请在()中正确的答案上打“√”。 1、在不同时间和场合,可以允许有不同的姿势。在家里只有家人时可以休闲些,但家中来客人或在公共场所,则要(姿势正确有精神;随意些)。 2、在上自习写作业的时候,我们要(趴在桌子上写字;保持正确的写字姿势)。 3、晚上到了休
《不做“小马虎”》课时训练 一、精彩补白 1、我每次马虎是因为______________。 2、写完作业应该自己收拾东西并______________。 3、见到老师,我们应该______________。 4、写完作业,我们应该________________,避免__________
《我和我的家》课时训练 一、明辨是非 1、父母养育我们是他们的义务,他们的辛苦与我无关。() 2、这个星期天正好是父亲的生日,可父母由于工作忙忘了,我会为他们送去一份小的生日礼物。() 3、爷爷由于长期生病,心情不好,小红找爷爷谈心,被爷爷赶出房间,小红她再也不理爷爷了。() 4、妈妈的姐
《家人的爱》课时训练 一、择优而选 1、哪个不是我们的家庭成员呢?( ) A、爸爸 B、妈妈 C、奶奶 D、同学 2、下面做法哪些不是爱家人的表现呢?( ) A、给爸爸捶背 B、给妈妈倒杯水 C、帮奶奶打扫卫生 D、对爸爸妈妈大声吼叫 3、平时我们应该怎么和家人相
《让我自己来整理》课时训练 一、连连看 1、让我们把物品整理到对应的位置,做个整洁的孩子。 衣服 书包 格尺 桌子 杯子 柜子 被子 床上 二、明辨是非(正确的“√”,错误的“×”) 2、我自己的房间,自己整理干净。( ) 3、
《干点家务活》课时训练 一、精彩补白 1、做家务让我________,_________,真不错! 2、会做的_________,不会做的__________! 二、连连看 3、干点家务活小连线。 叠上衣 变一队 弯弯腰 叠裤子 抱一抱
《我想和你们一起玩》课时训练 一、明辨是非(正确“√”错误“×”) 1、星期日,我和李玉林,王浩一起玩捉迷藏,我们都很开心。( ) 2、小明给张志讲故事,却不让我们听。( ) 3、我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。( ) 4、如果大家能够相互谦让、包容,互相协商,一般都
《请帮我一下吧》课时训练 一、明辨是非(正确“√”错误“×”) 1、下雨了,小明看到了,把伞主动让给了我。() 2、我的皮球掉进河里,小刚帮我取了出来。() 3、我摔倒了,小红打我扶了起来。() 4、上坡时,老爷爷的车子很沉,我帮爷爷推了起来。() 5、我的钢笔没水了,小明主动借我一支钢
《分享真快乐》课时训练 一、快乐读一读 1、秘密分享___________,故事分享________。方法分享_______,作品分享_______。与人分享____________,一起分享__________。 二、明辨是非(正确“√”错误“×”) 2、把自己喜欢的书带给同学一起看。()
《大家一起来》课时训练 一、择优而选 1、你认为下面哪些事情是可以不和大家合作完成的,请将该选项前的字母填在括号里( ) A、自己思考一下就能做出来的作业题 B、集体朗诵比赛 C、双人跳绳比赛 D、校园大扫除 2、在合作过程中,我们应该做到( ) A、只做简单的部分
部编版一年级下册道德与法治期末试卷 (卷面分100分,时间60分钟) 201906 班级 姓名 成绩 一、选择题。(每题4分,共计40分。) 1、( )才是有精神。 A 说话声音响
部编版一年级下册道德与法治期末试卷 (卷面分100分,时间60分钟) 201906 班级 姓名 成绩 一、选择题。(每题4分,共计40分。) 1、下面哪一项是保持整洁的好办法?(
一年级下学期道德与法治期末测试题 班级: 姓名: 一、选择题。(把正确答案的序号写在括号里,每空3分,共30分)。 1、有精神就是( ) A 趴在桌子上写作业 B 小声
(一)导入:给小仙子出主意  1、导语:同学们,我们先来听一个美丽的故事。  2、每2个同学一组,在纸上,用一句话写出给小仙子的主意,学生发表意见。  3、小结:小仙子们只有你夹给我,我夹给你才能吃到小甜点。生活中,很多时候需要你帮助我,我帮助你,才能完成一件事,或把一件事做好。(请同学用准备好的棍