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健康游戏我常玩 什么游戏我常玩 01 游戏诊断会 02 这个游戏玩一玩 03 新课导入 游戏《萝卜蹲》 新课导入 参与者分成四组以上,每组人手牵着手围成一周,给每组人以颜色或数字命名,任意指定一组萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜组做同样动作,目标要一致,依此类推,但
部编版《道德与法治》二年级下册 14 学习有方法 填满屋子的光 有一个富翁即将离开人世,他想将自己的遗产托付给自己的三个儿子中最聪明的那个。谁最聪明呢?富翁想出一个考察的办法。他把三个儿子找来,对他们说“咱们家还有不少财富,但还有三间空屋子。谁有办法把这间屋子填满,谁
学做“快乐鸟” CONTENT 目 录 1.我很快乐 2.也有不开心的事 3.快乐门诊部 4.让快乐更多 1.我很快乐 传递快乐 游戏带给我们快乐,读书带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有快乐。把生活中快乐的事情写下来,传递给大家。 我进步,我快乐 写字进步 我快乐
部编《道德与法治》二年级下册第一单元 1、挑战第一次 生活中有很多第一次。第一次带来挑战,也带给我们成长与惊喜。我来说说我的第一次…… 生活中有很多第一次。第一次带来挑战,也带给我们成长与惊喜。我来说说我的第一次…… 我的第一次 讨论 我试过…… 当时心里…… 试过
清新空气是个宝 0 空气清新真好 01 我身边的空气好吗 02 是什么污染了空气 我能做些什么呢 04 03 空气清新真好 同学们猜一猜谜底是什么? 空气 空气清新真好 人们为什么都喜欢在公园里晨练?你们喜欢什么样的空气呢? 空气清新真好 大家都喜欢清新的空气,优美的
学习有方法 有方法,算得快 01 谁能学得好 02 他们的学习故事 请你帮帮我 04 03 请同学们说说怎么得到24呢? 24点游戏 24=12+12,只要先凑出两个12就可以了。 我的方法是用乘法: 4×6=24。 教师小结:有方法真好,只要我们善于思考,找到学习方法,
义务教育教科书二年级下册《道德与法制 》 第三单元 绿色小卫士 小水滴的诉说 读了这首小诗 ,你知道我是谁吗? 我走过山川,山川绿了。我流过田野,秧苗长了。 我经过草原,牛羊笑了。我流进人们的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血夜,我是生命的源泉。 欣赏
我们有新玩法 新课导入 今天我们举行跳绳比赛,看谁在一分钟之内跳的次数最多。那么,你们知道跳绳都有哪些花样吗?请你们跟大家交流一下吧! 新课导入 “双飞”,即每跳一下,手摇两次绳。 “花样跳绳”,即双手胸前一交叉,身子从形成的洞里穿过去,再将手恢复原样,这样一花一单,跳得像朵花。 “大绳
我的环保小搭档 环保是什么? 环保就是节约用纸,尽量少用一次性用品,如不使用一次性塑料餐盒,减少白色污染,不使用一次性筷子,自备购物口袋或提篮。 环保就是保护环境,不乱砍滥伐、不伤害花花草草,多植树造林。 环保就是节约用水,以节水为荣,用完水后随手关上水龙头。 环保就是爱护环境,不乱扔垃圾
我们有新玩法 新课导入 游戏是一项基本活动,民间游戏作为游戏的重要组成部分,其内容非常丰富,学校采用民间游戏进行教学,更贴近学生的现实生活,使得孩子们在自发的状况下也乐于游戏。在教学中,把民间游戏整合到课程中,创新发展民间游戏,最大化发挥民间游戏在教学中的作用,对教育工作大有裨益。
人教部编版2018-2019学年二年级下册 道德与法治期末试卷 (总分100分,时间60分钟) 201906 班级 姓名 成绩 一、判断题。(对的打“√”,错的打“ⅹ”。每题3分,计24分)。)
人教部编版2018-2019学年二年级下册 道德与法治期末试卷 (总分100分,时间60分钟) 201906 班级 姓名 成绩 一、选择题。(每题3分,计33分) 1.下面哪件
《挑战第一次》教学案例 王 春 一、教材分析 敢于尝试新鲜事物是创造型人才的基本素质, 是《义务教育品德与生活课程标准(2011 年版)》(以下简称《课程标准》)的要求。课程标准在设计思路中指出 :“动手动脑、有创意的生活是儿童个性发展的内在需要,也是时代提出的要求。它旨在引导儿童学会
教学过程:   故事导入:   1.同学们,今天张老师给大家带来了一个有趣的故事,让我们一起来看一看吧!(放视频)同学们,小青蛙既不能像苍鹰那样飞翔,也不能像松鼠那样跑跳,它是怎样登上山顶,看到大海的?   预设:生:小青蛙一步一个石阶,一直在坚持往山顶爬,所以它才看到了大海。   2.小青蛙面对高
教学过程:   谈话导入   师:上节课,我们一聆听了《青蛙看海》这个故事,小青蛙通过自己的努力和坚持,终于看到了大海,非常开心。我们大家说“坚持”,谈“收获”,懂得了坚持不仅可以让我们克服困难、意志更坚强,还可以让我们收获成长的快乐。这节课我们继续聊这个话题:坚持才会有收获。   板书:15 坚持