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自然门学校2017—2018学年度第一学期期中质量检测 三年级品社试卷 (满分100分,完成时间40分钟) 一、填空(每空2分,共36分) 1、每年五月的第二个星期天是 ,人们用各种各样的方式表达对母亲的尊敬和爱戴。母亲节最初是美国的节日,创始人是安娜•贾维斯女士。每年六月的第三个星
第三单元 ·我爱我们的学校 我能为学校做点什么 三年级|上册 三年级|上册 我们的学校哪里最美?哪些地方最让你们感到自豪?夸夸我们的学校吧! 导入 三年级|上册 了解制作名片的方法 我为学校做名片 三年级|上册 分小组为学校设计名片 三年级|上册 准备好彩笔和卡纸,
第三单元 ·我爱我们的学校 说说我们的学校 三年级|上册 三年级|上册 大家对自己的学校了解吗?学校里有哪些设施?学校的地理位置......让我们一起来说说我们的学校吧。 导入 三年级|上册 我们学校的操场 说说我们的学校 三年级|上册 我们学校的机房 三年级|上册
第三单元 ·我爱我们的学校 给学校画张“地图” 三年级|上册 三年级|上册 同学们,太阳从那边升起那边落下? 导入 三年级|上册 要想画好学校的“地图”,要想分辨好方向。 三年级|上册 分清方向后,我们可以绘制地图了。站在校园里的某个地方,面朝北方,仔细看看自己的前后左右都
第三单元 ·我爱我们的学校 在学校里工作的人们 三年级|上册 三年级|上册 学校里各个工作岗位上,都有辛勤劳动的工作人员,大家知道咱们学校里有那些老师和工作人员吗? 导入 三年级|上册 我们学校的学科老师 在我们学校的工作者 三年级|上册 我们学校的班主任 三年级|上
第四单元 ·平安每一天 谨防上当,遇险不惊 三年级|上册 三年级|上册 男青年看到小明一个人在玩模型飞机,便走上前,对小明说:“小朋友,你这模型不好,飞的不高,叔叔知道有一家商店的模型非常好,大家都去哪里买,就在这附近,我带你去看看吧。” 导入 三年级|上册 在小红放学回家的路上
第四单元 ·平安每一天 消防安全ABC 三年级|上册 三年级|上册 2013年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
第四单元 ·平安每一天 远离烧烫伤 三年级|上册 三年级|上册 生活中,我们一不留神,就可能被烫伤,同学们知道哪些情况下我们会被烫伤吗? 导入 三年级|上册 杯子里的热水会把我们烫伤。 三年级|上册 厨房里正在加热的东西,会将我们烫伤。 三年级|上册 摩托车的排气管会
第四单元 ·平安每一天 安全游泳防溺水 三年级|上册 三年级|上册 同学们,你们会游泳吗?游泳好玩吗? 导入 三年级|上册 通过照片,你能感受到小伙伴们游泳的快乐吗? 三年级|上册 游泳能增强我们的体质,磨炼意志,能给我们带来无尽的快乐,是一项非常棒的运动。 三年级|上
一、创设情景,激情导入: 1、展示情景。  情景一:男青年看到小明一个人在玩模型飞机,便走上前,对小明说:“小朋友,你这模型不好,飞的不高,叔叔知道有一家商店的模型非常好,大家都去哪里买,就在这附近,我带你去看看吧。”[来源:Z_xx_k.Com] 情境二:小红今天做值日,小伙伴们
教学过程: 一、创设情景,激情导入: 1、用案例导入新课。  案例一:2013年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤
一、创设情景,激情导入:[来源:Z,xx,k.Com] 1、师:同学们,你们游过泳吗?你们会游泳吗?水的世界好玩吗?(学生回答) 2、教师出示几张游泳的图片,问:照片上小朋友的心情如何?能感觉到他们的快乐吗? 3、提问:你有没有这样快乐的游泳经历?说一说。 4、师:游泳是一项非常好的运动,它
教学过程: 一、创设情景,激情导入: 1、从学生们的实际生活入手,收集学生们关于本课学习的潜意识,有助于学习的有效进行。 2、提问:生活中虽然有很多开心的事情,但是一不小心,也会有烧烫伤的时候,请问大家有烧烫伤的经历吗? 3、学生们各抒己见。 4、讲述:生活中存在的烧烫伤。 5、课件出示
一、创设情景,激情导入: 1、在前面学习的基础上,说出学校最应该向他人介绍的地方。 2、了解名片的内容和制作方式。 3、课前了解学校,收集学校资料,和小组成员分享、交流学校信息。 4、以小组为单位,为学校设计制作一张名片。 5、小组派代表进行展示,讲出自己小组的设计理念。 6、评出最优秀
一、创设情景,激情导入: 1、我们天天在学校里生活、学习,学校里有许多老师和工作人员,他们都在不同的工作岗位上辛勤地工作着,咱们学校有哪些老师和工作人员? 2、学生们各抒己见。(校长、教导主任、辅导员、班主任、各学科老师、图书馆管理员、义务老师、保安等) 3、在众多工作人员中,你最想了解谁?[