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压缩包中的资料: 我们长大了.wmv 学习伴我成长第一课时 课件.pptx [来自e网通客户端]
学习伴我成长 第二课时 道德与法治部编版 三年级上 人之初 子不学,非所宜。幼不学,老何为。 玉不琢,不成器。人不学,不知义。 第二课时 学习伴我成长 在学校,我们已经参加过许多课程的学习。那么,学校里有哪些课程安排?你学到了哪些方面的知识? 小思考 学习一定是要通过课本和课堂吗?我们还
压缩包中的资料: 教你怎么叠衣服.wmv 我学习,我快乐第一课时 课件.pptx [来自e网通客户端]
我学习,我快乐 第二课时 道德与法治部编版版 三年级上 观看小视频:遇到困难我不怕 1、米卡都遇到了哪些困难呢? 2、你也有遇到过类似的困难吗?遇到困难怎么办呢? 动动小脑筋 我学习,我快乐 第二课时 学习是一件快乐的事,但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难,你瞧,咱们班的这些同学,正烦
压缩包中的资料: 3岁小孩跟奶奶领百位大妈跳广场舞.wmv 儿童歌曲 - 我们是爱学习的好孩子.mp3 做学习的主人 第一课时 课件.pptx [来自e网通客户端]
压缩包中的资料: 明日歌.wmv 珍惜时间.wmv 做学习的主人 第三课时 课件.pptx [来自e网通客户端]
压缩包中的资料: 孩子为什么那么喜欢问为什么.wmv 做学习的主人 第二课时 课件.pptx [来自e网通客户端]
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放音乐《我们是爱学习的好孩子》 2、导入语:我们每个人都是在学习中成长的,我们都爱学习,在学习方面也有着自己的长处和短处。 导入新课。讲授新课【我们天生爱学习】 1、播放视频《3岁小孩跟奶奶领百位大妈跳广场舞》 2、成长记忆: (1)在你的成长经
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《珍惜时间》 导入语:每个人的生命都是有限的,时间都是短暂,我们究竟有多少时间能够学习呢? 思考。 导入新课。讲授新课【我和时间交朋友】 1、大家一起算一算: (1)思考:从这道算数题当中,你感悟到了什么?[来源:学|科|网Z|X|X|K]
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课导入语:我们常常会听到小朋友们不停地在问“为什么”,有时候大人们会耐心回答,有时候也烦不胜烦,有时候大人也未必知道!那么,我们到底该不该问什么呢? 思考。 导入新课。讲授新课【问号多重要】 1、播放视频《孩子为什么那么喜欢问为什么》 2、思考:我们该
教学过程教学环节教师活动 学生活动设计意图导入新课1、故事开讲啦:《牛顿的故事》 2、小思考: (1)为什么牛顿先是忘记了自己要请朋友吃饭,后来又忘记了自己没有吃饭? (2)你认为牛顿沉迷于实验的原因是什么?[来源:学科网] 思考。 导入新课。讲授新课【体验知识学习的快乐】 游戏:词语接龙。
导入新课。[来源:Zxxk.Com]讲授新课【每个人都会遇到学习上的困难】 困难多多面面观:课本第10页三幅图片。 总结:每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”,会阻挡我们前进的脚步。 过渡:那么,当我们遇到这些困难的时候该怎么办呢? 王栋学骑车: [来自e网通客户
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频:《我们长大了》 2、导入语:小孩子像小树苗,呼啦啦就长大了。但我们是怎样慢慢成长的呢? 思考。 导入新课。讲授新课【先学指导】 组织学生阅读课本,做好笔记,并解决新课导航里面的问题。 一、成长离不开学习。 1、照片展览:请大家把自己准备
教学过程[来源:Z_xx_k.Com]教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频:《人之初》 2、一起来朗诵。 3、导入语:玉不琢,不成器,人不学,不知义,我们每个人都需要不断地学习,那么学习有哪些途径呢? 思考。 导入新课。讲授新课【先学指导】 组织学生阅读课本,做好笔记,并解决新课导
第3课 我不拖拉 第一单元 我的好习惯 “等一下”与“还没完” 生活中的小拖拉, 时常会说“等一下”。 凡事都要“等一下”, 多少时间溜走啦! 生活中的小拖拉, 做事总是“还没完”。 三心二意做不完, 改改这个坏习惯! 拖拉一下没关系吗? 时间就是生命 时间就是丰收 时间就是胜利 找拖拉 和