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    图形的认识、测量 量的计量 一、长度单位是用来测量物体的长度的。常用的长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米。  二、长度单位: 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米 三、面积单
    1、百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫作百分率或百分比。 啤酒的酒精度3.4% ②五班有35%的同学会游泳 ③小力在一场比赛中的投篮命中率是48% 2、百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。 分子部分可为小数、整数,可以大于100,小于1
    小升初数学总复习知识整理 一、数的认识 1.数的分类 提示:按不同的标准划分,数的分类也会不同。 例如:按正、负数分,数分为正数、0、负数;按整数与分数分,数分为整数、分数(小数)等。 (1)整数:像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称为整数。整数的个数是无限的,没有最小
    (一)时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上 2 人追及或相遇问题,不过这里的两个“人”分别是时钟的分针和时针。我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题,其中包括时钟的快慢,时钟的周期,时钟上时针与 分针所成的角度等等。时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米
    教材完整、图片清晰、排版工整、希望对各位老师同学有所帮助!!教材完整、图片清晰、排版工整、希望对各位老师同学有所帮助!!
    小学1-6年级数学必考重难点知识总结,可供六年级学生和数学老师使用。 1.和差倍问题 2、年龄问题的三个基本特征 3、归一问题的基本特点
    知识点 年龄问题是一类与计算有关的问题,它通常以和倍、差倍或和差等问题的形式出现。有些年龄问题往往是和、差、倍数等问题的综合,需要灵活地加以解决。 解答年龄问题,要灵活运用以下三条规律: 1、无论是哪一年,两人的年龄差总是不变的; 2、随着时间的向前或向后推移,几个人的年龄总是在减少或
    方法一:列表枚举法 列表枚举法就是让我们列出表格,采用依次列举,逐步尝试的方法来解决这个问题。详细过程见下表: 鸡 35 34 33 32 26 25 24 23 兔 0 1 2 3 9 10 11 12 脚 70 72 74 76 88 90 92 94
    六年级下册数学素材-总复习资料-人教新课标(2014秋)

    2019/7/27 7:40:23

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    作者:529536168

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    (一)整数和小数 1、整数和自然数 像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数统称为(整数)。整数的个数是(无限)的。 数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做(自然数)。 自然数整数的(一部分)。(“1”)是自然数的单位。最小的自然数是( 0 )。 2、小数 小数表
    复习课:比和比例 知识点一: 比和比例的联系与区别 比比例意义表示两数相除表示两个比相等的式子各部分名称9:6=1.5 ↑↑↑↑ 前项比号后项比值9:6=3:2 ↑基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。化简比的依据。解比例的
    小学数学知识系统总结 目 录 一、数与运算(包括整数、小数、分数) (一)整数 (二)小数 (三)分数 二、计量单位 (一)长度单位 (二)面积单位 (三)体积单位 (四)重量单位 (五)时间单位 (六)货币单位 三、应用题 (一)简单应用题 (二)复合
    人教新课标小学数学毕业总复习知识点

    2019/7/12 17:21:29

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    作者:木易漾的夏天

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    【 目 录 】 第一部分 常用的数量关系---------------------------1 第二部分 小学数学图形计算公式---------------------1 第三部分 常用单位换算--------------------------
    基本思路:分数的意义,“把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫分数”。 一:单位1的判定,就是看把谁平均分了,就把谁看作单位1.谁的几分之几,谁就把谁看作单位1。. 例:一桶油用去,男生占全班的,桃树棵数相当于梨树棵树的,一台电视机降价。男生比女生多全班的.把全班人数看作单位1。
    小升初数学暑假衔接教材——列方程解应用题 知识点一 列方程解应用题的步骤 例1、有两种不同浓度的盐水,甲种盐水的浓度是30%,乙种盐水的浓度是6%,现在要配成浓度为10%的盐水60千克,问应取这两种浓度的盐水各多少千克? 思路导航:此题是溶液的混合配制问题,这类问题中有三个等量关系:混合前后
    第一模块 有关折扣和成数的应用题 【教法剖析】   1.公式法 商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。“几折”就是表示十分之几,也就是百分之几十,是指现价占原价的百分率。 折扣=现价÷原价 现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣 2.类推法 农业收成,经常用“成数”来表示。成数表示一