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    四、数的整除性 153.为什么要学习“数的整除性”这部分知识?   “数的整除性”在小学数学教学中是一个重要的基础知识。说它重要是因为这部分知识所涉及的基本数学概念不仅多,而且相对集中,如果不能明确、清晰地掌握这些基本数学概念的区别和联系,就会引起混淆,而混淆也必然给以后的数学知识的学习,带
    五、分数和百分数 185.为什么在分数的教与学中,单位“1”是一个重要概念?   单位“1”也称做整体“1”,在分数的教与学中,正确理解单位“1”是正确理解什么是分数的前提。教材中对分数的定义是这样阐述的:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。由此可见,不理解单位“
    什么叫做几何学和几何图形?   几何学是数学的一门分科,它是研究物体的形状、大小和相互位置关系的科学,也就是研究现实客观世界空间形式和数量关系的一门科学。   在我们的周围世界里,各种物体都具有形状、大小和相互之间的位置关系。例如:课桌的桌面是长方形的,魔方的每个面是正方形的,各种车轮的形状是圆
    .我们经常遇到的用加法、减法解答的一步应用题有哪些?   1.用加法解答的一步应用题主要有以下几种情况。   (1)求两个数的和。这种情况的题目,根据日常生活中的实际情形,又可分为以下几种。   ①在原数上添上一个数   例:铅笔盒里有3支铅笔,又放进去2支,现在共有几支铅笔?   3+2
    七、简易方程 219.什么叫做代数式和代数式的值?   用运算符号加、减、乘、除、乘方、开方把数字和表示数的字母连接起来所得的式子,叫做代数式。特殊的,单独的一个数字或字母也可以叫做代   用数代替代数式里的变数字母.计算所得的结果,叫做这个代数式的值。      的值是289。
    八.比和比例 239.“比”和“比值”这两个概念有什么联系和区别?   在除法中,两个数相除时,就叫做两个数的比。一般分为两种情况:   (1)比较同类量的倍数关系,表示其中一个数是另一个数的几倍或几分之几。   例如:红光小学有女教师40人,男教师12人。表示女教师与男教师人数的比是4
    六、分数应用题 208.在分数应用题中,如何进行聚简为繁的训练?   在分数应用题的教与学中,特别是对较复杂的分数应用题,通常采用化繁为简的方法,即:把较复杂的题目逐步分解成若干个有联系的简单应用题。这种分散难点、各个击破的方法,实际上是化繁为简的训练。与此同时,还要进行把简单应用题逐步组合
    九、量和计量 254.怎样理解量、连续量和不连续量的概念?   量--客观事物所具有的能区别程度异同的属性叫做量。也就是说,事物的多少、大小、长短、轻重、高低、速度的快慢等客观事物的属性都叫做量。   例如,一个集合元素的多少,一个物体表面面积的大小,一条公路的长短,一个物体的轻重,房间里
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    2019/12/5 20:39:23

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    作者:学霸果果

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    二、小数 101.小数是怎样定义的?   把分母是10、100、1000、……的十进分数.改写成不带分母形式的数,叫做小数。   。象0.1、0.07、2.23、30.079 都是小数。小数中间的圆点“.”叫做小数点。小数点的左边的部分叫做整数部分,小数点的右边部分叫做小数部分。如2.
    第一单元总结 智慧小锦囊 认识一千 100、200、300……800、900、1000 10个一百是一千,一千里面有10个一百 数的组成 825是由8个百、2个十和5个一组成的 数的组成:每个数位上是几,就有几个这样的计数单位 读数 805读作八百零五
    三 欢乐农家游——百分数(二)   一、百分数问题 1.求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题。 (1)求甲数比乙数多百分之几的问题的解题方法: (甲-乙)÷乙 或 甲÷乙-1 (2)求乙数比甲数少百分之几的问题的解题方法: (甲-乙)÷甲 或 1-乙÷甲 2.求比一个数多(少)百分之几的数是多
    一  完美的图形——圆    一、圆的定义 感知圆的特征:以前学过长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形等,都是由线段围成的平面图形,而圆是由曲线围成的一种平面图形。 二、圆的各部分名称 1.圆心:用圆规画出圆以后,针尖固定的一点就是圆心,通常用字母O表示。 2.半径:连接圆心和圆上任意
    第四单元 解决问题 【例1】李伯伯家养了7头奶牛,平均每头奶牛每天产20千克牛奶,这些奶牛9月份一共能产多少千克牛奶? 解析: 我们可以先求出7头奶牛每天产奶多少千克,根据提议,平均每头奶牛每天产奶28千克,7头奶牛可以产奶:20×7=140(千克),9月份是小月,只有30天,要求9月份
    大月和小月 1年有12个月 一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月各有31天; 四月、六月、九月、十一月各有30天; 平年二月有28天,闰年二月有29天 拳头记忆法 歌诀记忆法 一三五七八十腊,三十一天永不差。四六九冬三十整。平年二月二十八,闰年二月把一加 平年和闰年 2000