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    趣味篮球课教学设计 运球、传球、接球 一、指导思想 本课主要按照新课程的要求,全面贯彻以“健康第一、安全第一”为指导思想,以培养学生对小篮球的兴趣为主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性。教学中给学生以自主学习的空间和体验的机会,充分发挥学生的个性,展示自己的特长,通过教师的诱导、启发,培养学生
    篮球运球和传接球 教材分析 篮球运动是一项群众性的体育运动项目,使篮球的基本技术之一,也是广大青少年最喜爱的一项球类运动。特别是学习行进间运球,它能发展学生的奔跑、协调性,提高学生的推进速度、灵敏、肌肉力量等身体素质,培养学深各勇敢顽强、机智果断。团结协作的集体主义精神。 教
    篮 球 运 动 尝试比赛 解决问题 体验成功 水 平 三 游戏超市 导入课题 教学目标 1. 掌握行进间运球技术、初步掌握双手胸前传接球技术。 教学内容 1、原地双手胸前传接球。2、行进间运球。 2. 熟练地掌握行进间运球技术、能较好地掌握原地双手胸前传接球动作。 3. 学生在参与中体验篮球文化
    篮球行进间单手低手投篮 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教学方法 教学流程 指导思想 篮 球 行 进 间 单 手 低 手 投 篮 一、指导思想 “健康第一” 篮 球
    六年级体育课件-篮球 全国通用(共29张PPT)

    2019/8/24 10:23:07

    课件

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    作者:xkw_906830194

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    篮 球 1、篮球运动的起源及发展 1 、篮球运动的起源 2 、篮球运动的发展 1.1 篮球运动的起源 篮球运动起源于美国,是由马萨诸塞州斯普林菲尔德市(或译春田市)的基督教青年会训练体育学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士于1891年设计发明的。 研究的成果 1.2 篮球运动的发展
    六年级体育课件-篮球 全国通用(共21张PPT)

    2019/8/24 10:21:20

    课件

    619KB

    下载:1

    作者:xkw_906830194

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    体育 六年级 篮球 都认识这些肌肉丰满的人吗? 都想像他们一样强壮吗? 那么请加入我们的篮球运动吧 欢迎走进篮球世界 教学内容 1、篮球运动概述 2、篮球运动的起源 3、篮球运动的发展趋势 4、篮球场地 5、篮球运动的比赛方法 6、篮球上篮示范 7、巩固练习
    六年级体育教案-运球游戏 全国通用

    2019/8/24 10:19:58

    教案

    459KB

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    作者:xkw_906830194

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    4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】(一) 情境导入 同学们好,今天老师将和同学们一起学习篮球,让我们通过学习和篮球成为好朋友,好不好? 师生 [来自e网通客户端]
    六年级体育教案-体前变向换手运球 全国通用

    2019/8/24 10:18:52

    教案

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    作者:xkw_906830194

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    一、准   备   部   分   10’    1、课堂常规    1、  检查学生着装 2、  充满激情,师生问好 3、  宣布本课学习内容,提出要求 4、  安排见习生1、  体育委员集 [来自e网通客户端]
    六年级体育教案-体篮球理论教学 全国通用

    2019/8/24 10:17:49

    教案

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    作者:xkw_906830194

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    4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】篮球的起源 篮球运动概述 一.篮球运动概述: 第一节:篮球运动的起源与发展: 篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市(春田市),基督教青年会干部训练学校,在加拿大出生的体育教师詹姆士.奈.史密斯1891年发明的。他受启发于当地青年摘桃
    六年级体育教案-体侧运球 全国通用

    2019/8/24 10:15:43

    教案

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    作者:xkw_906830194

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    4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】开始部分 1、体育委员整队,报告人数。 2、师生问好 3、教师宣布本课的内容 师:上课之前,老师想问大家一个问题:谁知道姚明?他是干什么的?他在那打篮球? [来自e网通客户端]
    六年级体育教案-跨越式跳高 全国通用

    2019/8/24 10:14:45

    教案

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    作者:xkw_906830194

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    开课常规 1.体育委员集合整队 2.师生问好。 3.布置本课任务。 4.安排见习生,进行相应安全教育。 教法:教师激情引入,提高学生的学习兴趣。 学法:学生精神饱满,注意力集中。 1预计问题: 学生注意力不太集中。 处理方法: 用口令和学生互动, [来自e网通客户端]
    六年级体育教案-行进间运球 全国通用

    2019/8/24 10:13:35

    教案

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    作者:xkw_906830194

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    4.1 4.1.1教学活动 活动1【导入】开始部分 1 开始部分(10-15分钟) (1)由体育委员组织学生四列集合、整队和检查人数。 (2)师生问好!宣布本课教学目标及要求。 (3)集中注意力练习:老鼠夹,(见 [来自e网通客户端]
    六年级体育教案-行进间运球 全国通用

    2019/8/24 10:12:30

    教案

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    作者:xkw_906830194

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    准备部分学常规 1、师生问好 2、提出目标 3、介绍本课学习内容 二、篮球韵律操: 1、上肢运动 2、跨下运动 3、踢腿运动 4、腹背运动 5、整理运动 四、球类小游戏 《你追我逃》教师以对话的形式提出本课学习内容及目标 音乐伴奏,教师示范并领做,师生共同热身 教师
    一、开始部分 1、整队集合(如图1)。 2、体育委员整队,出入列报告,检查服装及出勤情况。 3、师生问好。 4、教师 [来自e网通客户端]
    六年级体育教案-单手肩上投篮 全国通用

    2019/8/24 10:08:49

    教案

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    作者:xkw_906830194

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    | 8 分 钟一、课堂常规 教师宣布本课内容:①球性练习.②学习单手肩上投篮③摸篮筐.④素质练习:仰卧传球 快乐球操 : 1、体转运动 2、腹背运动 3、踢腿运动 4、行进间跳起接球 5、接反弹球 。 1. 上课,师生问好 2 检查服装,安排见习生。 3 教师宣布本课内容要求。 [来自