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    教师活动: 教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求 教师活动: 1.讲解垫上滚动时的安全卫生要求。 2.组织学生进行纵叉、横叉、坐位体前屈等柔韧性练习,做好肩颈等部位的准备活动等,提醒学生注意动作幅度逐渐加大。 3.通过游戏“炸油条”,形象地讲解直体侧滚动的动作方
    教师活动: 教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求 教师活动: 一、体检常识:体育课前的准备。 1.出示挂图或录像,提示哪些衣着、鞋是符合上体育课要求的,哪些物品不能带到体育课上等。(教师告诉学生上体育课应穿软底胶鞋或轻便鞋,穿运动服。) 2.引导学生相互讨论交流
    教师活动: 教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求 教师活动: 1.集体做双人压肩、“拉弓”、翻转等动作,充分活动相关部位、关节。 2.语言及动作提示多种自抛自接投掷物(纸球、海绵球等)的方法 3.在集体复习徒手正面投掷动作后,集体分组依次持轻物投远,重点提示
    教师活动: 教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求 教师活动: 一、踢毽子:脚内侧踢系绳毽子。 1、简单介绍踢毽子的起源与发展。 2讲解、示范踢系绳毽子的方法。示范时重点提示学生观察毽子接触脚的部位。 3、配合掌声,铃声等信号,组织学生练习原地的从“加垫的”踢法
    教师活动: 教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求 教师活动: 一、队列队形:向左(右)看齐、报数。 1、分别讲解、示范队列向左(右)看齐、报数的动作方法。 2、组织学生练习。 二、舞步:滑步 1、播放音乐,演示侧滑步和前滑 步的动作方法。 2、指导学
    教师活动: 教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求 教师活动: 一、呼啦圈操第1-2节的动作。 1、逐节讲解、示范呼啦圈操第1-2节的动作和方法。提示学生动作有力、到位。 2、先口令指挥学生做分解动作,然后做完整动作。 3、播放音乐,让学生随音乐节奏练习。 4
    教师活动: 教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求 教师活动: 一、跳短绳:并脚、单脚交换跳短绳。 1、通过游戏活动和讲解逐步让学生了解跳绳的意义和相关知识。 2、指导学生复习并脚、单脚跳短绳动作,不断提示学生手摇脚跳的协调配合,逐步提高跳绳的连续性 3、组织学
    二年级上册体育教案- 立定跳远|人教版

    2018/3/15 17:19:35

    教案

    117KB

    下载:58

    作者:zhaoyutong.123

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    人教版小学体育1~2年级全一册第四单元第3课 《立定跳远》教学设计 青肯泡乡中心小学 [来源:Z。xx。k.Com][来源:学+科+网] 一、指导思想: 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念,结合学生生理、心理特点,将运动实践的情境教学贯穿始终,让学生在有趣的情境中
    二年级上册体育教案- 30米快速跑|人教版

    2018/3/15 17:19:19

    教案

    111KB

    下载:63

    作者:zhaoyutong.123

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    30米快速跑教案 水平一青肯泡乡中心小学:班级:二年一班 教学 内容 30米快速跑,游戏:抢地盘 课时 第1课时 教 学 目 标 1、通过学习,学生不仅能够用最快速度跑出直线,跑过终点线,而且有85%的学生能用所学的跑的动作,完成30米快速跑。 2、了解游戏步骤,熟悉游戏规则,感受集体活动的快乐
    二年级上册体育教案- 立定跳远|人教版

    2018/3/15 17:06:10

    教案

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    下载:19

    作者:zhaoyutong.123

    网校通专供 1高级点
    人教版小学体育1~2年级全一册第四单元第3课 《立定跳远》教学设计 青肯泡乡中心小学 [来源:Z。xx。k.Com][来源:学+科+网] 一、指导思想: 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念,结合学生生理、心理特点,将运动实践的情境教学贯穿始终,让学生在有趣的
    二年级上册体育教案- 30米快速跑|人教版

    2018/3/15 17:04:11

    教案

    111KB

    下载:21

    作者:zhaoyutong.123

    网校通专供 1高级点
    30米快速跑教案 水平一青肯泡乡中心小学:班级:二年一班 教学 内容 30米快速跑,游戏:抢地盘 课时 第1课时 教 学 目 标 1、通过学习,学生不仅能够用最快速度跑出直线,跑过终点线,而且有85%的学生能用所学的跑的动作,完成30米快速跑。 2、了解游戏步骤,熟悉
    二年级上册体育教案|人教版

    2018/3/15 16:42:09

    教案

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    下载:222

    作者:xiaomushanquan

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    教学过程 引出(体育课堂的要求?) 课堂常规的教育(学生) 1、学生要在上课铃响前到达操场,上课铃响后,立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2、在体育委员整队,向老师报告人数和老师宣布本课的内容时,学生要立正。 3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的,要课前请假,
    水平 一 教学单元(模块): 第 1 周 ;课次:第 1 课时 。 场地 器材 篮球场[来源:学科网] 教学内容 队列队形之立正稍息看齐集合解散 快快集合 教学流程 部分 时间 学习内容 组织与要求 教师活动 学生活动 次数 开 始 部 分 3 课堂常规
    水平 一 教学单元(模块): 第 1 周 ;课次:第 2 课时 场地 器材 篮球场 教学内容 蹲下与起立学习 教学流程 部分 时间 学习内容 组织与要求 教师活动 学生活动 次数 开 始 部 分 3 课堂常规 1、体委整队、师生问好、报告人数、
    水平 一 教学单元(模块): 第 1 周 ;课次:第 3 课时 场地 器材 篮球场 教学内容 原地踏步练习 教学流程 部分 时间 学习内容 组织与要求 教师活动 学生活动 次数 开 始 部 分 3 课堂常规 1、体委整队、师生问好、报告人