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神奇的纸 纸家族的两兄弟 纸哥哥 纸弟弟 1. 组长把一张纸折成瓦楞状的造型。 折纸要求 2. 记录员把普通纸和瓦楞纸侧面的形 画在在记录表上。 我们来比一比 请翻开课本P35-P36页 ①按一按 用手在两张纸身上按一按,有什么感觉? ②放一放 分别把普通纸、瓦楞
Recycle One ---Read aloud 活龙坪乡民族中心小学 What’s in the classroom? Facilities window fan computer blackboard light … wall door floor Wh
(  )1. The Little Red Hen lived with a Cock and a Mouse. (  ) 2. The bad fox lived far from the Little Red Hen. (  ) 3. The bad fox
Week 1Animals动物 Week 2Family家庭 Week 3School Life学校生活 Week 4Body Parts身体器官 Week 5Food and Drink食物和饮料 Week 6Homes家 Week 7Seasons and Weather季节和天气 Week 8
土壤的种类 观察各种土壤 你用哪些方法来观察土壤呢? 1.用放大镜看 2.用手捻一捻 3.用手握一握 有些土壤含沙多,有些含黏土多。 有些土壤颗粒比较粗,有些比较细。 有些容易握成团,有些不能握成团。 给土壤分类 你能根据观察结果,给土壤分类吗? 砂质土 黏质土 壤土 人
土壤的保护 土壤 土壤为人类提供了什么呢? 植物生长 植物生长 鼹鼠的家 北方窑洞 北方窑洞 土壤为人类提供制作物品的原料 制作陶器 土壤孕育着生命 (1)植物生长 (2)北方窑洞 (3)鼹鼠的家 (4)制作陶器 (5)土壤里生长的粮食、瓜果、蔬菜可供人类食用。 (6
土壤的保护 当黏土烧好后,还是不是黏土? 一、土壤受到破坏的结果 土壤盐碱化 一、土壤受到破坏的结果 土壤沙漠化 思考 怎样保护黄土高原的土壤不被黄河水带走? 实验:植物为什么能保护土壤? ① ② 在①、②两块木板的上面倒一定量的水,然后观察现象。 知识讲解 探究水土流失实验的提示 相同条件
我爱我家 每次收到爸爸买来的鲜花 开心的妈妈就合不上嘴巴 看到爸爸妈妈幸福的样子 我的心里面快乐就发芽 我最喜欢周末美好时光 爸妈带着我去户外玩耍 游乐场里面我们好快乐 吃着棉花糖坐旋转木马 窗外有清风 阳台有鲜花 那有爱的屋檐下就是我家 爸爸像绿叶妈妈像鲜花 我就像个开心果 第四单元 家是最温暖的
液体的热胀冷缩 吉木乃县直小学 王海英 活动一 水的体积变化 我们来研究! 设计实验方案中…… 我汇报……我倾听……我改进…… (1)在锥形瓶中倒满冷水,再滴入几滴红墨水,塞上带玻璃管的橡皮塞。(注意:要塞紧,不能漏水!) (2)拿到热水后,先把装置慢慢放在热水中加热,仔细观察水在受热时
人教版三年级品德与社会上册 家庭的记忆 家庭的记忆 可爱的家 我们每个人都有一个可亲可爱的家,家庭的温暖,让我们每个人都充满激情。我的家住在……,同学们,你们的家住在哪里呢? 我的全家福 让我们来说一说自己的家吧! 画画自己的家 同学们,你们家的周围一定有好多好玩的地方?把你最喜欢去
土壤的保护 土壤是人类赖以生存的重要基础。但是,在许多地方它正在受到人为的破坏。 破坏土壤的原因 非法取土烧制红砖 生活、工业废水、垃圾污染土壤 植被破坏后土地沙漠化 过度放牧后土地沙漠化 1.列举本地土壤被破坏的情形。2.破坏本地土壤的主要原因有哪些?3.如果土壤继续这样被破
液体的热胀冷缩 1、因为热胀冷缩。 2、 如果液体装满了会溢出来。 3、 有的水装满了,可是带气的饮料没有装满。 4、 如果一加热会有爆炸的危险。 5、 可能防止运输之中气体增多炸裂。 6、 装满了液体空气就不流通,不容易倒出来。 7、 需要空气压住瓶盖。 8、 液体装满的话遇冷会爆炸
液体的热胀冷缩 为什么水会溢出来呢? 实验设计要求: 要明显地看到水在受热和遇冷后的体积变化 实验步骤: 1、将吸管插入红色的水瓶中, 红色水就升到吸管中,在红色水 液面处做一记号。将装置好的 玻璃瓶放入盛热水的烧杯中, 观察吸管内液面的变化,并做出记号。  
11 第四单元 家是最温暖的地方 爸爸妈妈在我心中 在生活中, 哪些细节让你感受到爸爸妈妈的爱? 团结友爱的同学们 天都黑了,爸爸怎么还不回来呀? 爸爸妈妈是我们最爱的人,下面的小朋友是如表达对爸爸妈妈的爱呢?一起来交流一下吧! 团结友爱的同学们 看到妈妈难受的
爸爸妈妈在我心中 一起来走进我们的家! 介绍全家福 我有一个( ), 我的家里有( )。 我们是相亲相爱的一家人。 大家庭:“三代同堂”“四代同堂”(古人崇尚的) “核心家庭”:父母和子女