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质数与合数 姓名 1(例)、判断221、217是质数还是合数?      2、359是质数吗? 3(例)、判断11111211111是质数还是合数?     4、判断22222311111是质数还是合数? 5(例)、
周期问题 姓名 1(例)、今天是星期六,再过100天是星期几? 2、2002年1月20日是星期日,问2003年1月20日是星期几? 3(例)、17÷70的小数点后面第2002位上的数字是几?这2002个数字的总和是多少?
流水问题 姓名 1(例)、一艘旅游船在静水中,每小时航行18千米,要在水流速度每小时2千米的长江中顺流航行240千米,需要航行多少小时? 2、一艘旅游船在静水中,每小时航行18千米,要在水流速度每小时2千米的长江中逆流航行240千米,需要
数的整除 姓名 1(例)、判断:354796能不能被4整除?能否被8整除? 2、(1)写一个六位数,使它能被4整除。             (2)写一个六位数,使它能被8整除。 3(例)、在□里填上适当的数,使47587□能被
列方程解应用题 姓名 1(例)、某数的2倍减去1.5等于这个数的1.4倍,求这个数? 2、某数的4倍加上6等于这个数的5.5倍,求这个数? 3(例)、少先队员种柳树和杨树共150棵,柳树的棵数比杨树的2倍多6棵,求两种树各种了多少棵? 4、某电器商
分解质因数 姓名 1(例)、12的约数有几个?它们的和是几?        2、54的约数有几个?它们的和是几? 3(例)、下面算式中不同的字母代表不同的数字,求这算式: abc×d=2002 4、在算式AB×CD=1
解方程 姓名 1(例)、解方程(1)25-x=18 (2)4x=20 (3)x÷9=7 2、(1)1.5+x=8.7 (2)3.6x=10.8
分数加减巧算 姓名 1(例)、在等式=中填入两个不同的自然数,使等式成立。 2、(例)、求出的所有形如+的表达式,其中a,b为自然数,并且谁也不是谁的约数。 3、求出的所有形如+的表达式,其中a,b为自然数,并且谁也不是谁的约数。
重叠问题 姓名 1(例)、常识兴趣小组到野外采集标本,采集昆虫标本的有17人,采集植物标本的有13人,其中两种都采集的有9人,采集标本的共有多少人? 2、某班在一次数学测验中答对第一题的有25人,答对第二题的有37人,两题都答对的有15人,
同余问题 姓名 1(例)、1309被一个质数相除,余数是21,求这个质数。  2、1796被一个质数相除,余数是24,求这个质数。 3(例)、求2001×2000除以7的余数。          4、求123×345+234×
数列巧算 姓名 1(例)、求等差数列1,3,5,7,9……的第10项和前10项的和。 2、求等差数列2,4,6,8……的第10项和前100项的和。 3(例)、在10和61中插入2个数,使其成为一个等差数列。
奇数与偶数 姓名 1(例)、任意取出2002个连续自然数,它们的和总是奇数还是偶数? 2、27+28+29+30+……+100的和是奇数,还是偶数? 3(例)、能否在下一式子的□里填上加号或减号使式子成立?为什么? 1□2□3
定义新运算 姓名 1(例)、设a、b是两个自然数,定义a*b=2a+4b,计算4*5是多少? 2、设a、b是两个自然数,定义a*b=3a+5b,计算6*3是多少? 3(例)、定义新运算“*”对任何数a和b,有a*b=a×
百分数应用题 姓名 1(例)、甲数比乙数大20%,乙数比丙数大20%,则甲数比丙数大百分之几? 2、中心小学四年级学生人数比五年级多20%,五年级比六年级多10%,四年级比六年级多百分之几? 3(例)、兄弟两人各有10元钱,弟弟给
最大最小 姓名 1(例)、一个长方形周长是40厘米,原来要使它面积最大,这个长方形的长与宽各应是多少厘米? 2、两个数的和为30,要使这两个数的积最大,最大的积是多少? 3(例)、有人用一个长18米的竹篱笆,他想利用围墙作一