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    教学过程: 一、导入新课: 1、同学们,爱美之心,人皆有之。知道什么才是美吗? 2、揭题:“爱美与健康” 二、讲解分析 1、师:提问 怎样才是美?说说你是怎样理解的。 生:相互讨论、交流 2、通过讨论交流,进一步提高真正美的认识。 三、师生总结 四、课外拓展 1、什么是真正的美? 板书设计: 爱美
    教学过程: 一、导入新课 1、学习了前面的知识,我们就知道青春期的体育锻炼非常重要。 2、板书课题:青春期的心理健康 二、讲解新课 1、出示挂图: 我们先来看看我们身边都有那些体育锻炼项目。 2、生:讨论交流 师:指名回答,青春初期体育锻炼主要哪些方面。 生:讨论回答。 3、师:重点讲解三个方面的
    教学过程: 一、导入新课 师:同学们你们知道你们正处在生理发展的什么时期吗? 师:你知道此刻你会有哪些生理变化吗?今天我们就来研究这个问题。 二、讲解分析 1、讲解并提出问题。 师:生理上的变化是各种各样的。 生;讨论交流。 2、生:思考: 第一性征:(指刚出生的婴儿从生殖器外形就能识别是男还是女
    教学过程: 一、导入新课 1、在精神文明建设不断取得成效的今天,为了促进健康,我们青少年很有必要认识饮酒与人体健康的关系。 2、板书课题:饮酒与健康 二、讲解分析 1、出示挂图: 师:过度饮酒会给我们的生活带来极其严重的危害。 2、师生分析讨论酒精的特点与饮酒的危害。 (1)“醉酒”现象 (2)急
    插上乐观的翅膀 小游戏 听到“小雨”二字,你们要手背敲手背;听到“中雨”二字,用两手轮拍大腿;听到“大雨”二字,用力击掌;听到“暴雨”二字,使劲跺脚。 说一说 你感受到了什么? 听了故事之后, 你的感受是什么? 鞋子的故事…… 无论如何 良好心态 相信自己 乐 观 活
    世界上有没有两片一样的树叶? 世界上有没有完全一样的两个人? 认识你自己 ——我自己是什么样的人 我的外貌 我的内心 我在人群中 自我认识是指对自己的洞察和理解,包括对生理我(身体外貌)、心理我(性格、兴趣)、社会我(人际交往情况)的认识。 介绍和评价自己、他人的时候,应该要全面,可
    珍爱生命,远离毒品 教学目标: 1、知道常见毒品的名称。 2、初步了解毒品对个人和家庭的危害。 3、知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。 4、懂得一些自我保护的常识和简单方法,能够远离毒品。 一、什么是毒品?   根据《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基
    家 人 酒 驾 要 劝 阻 平安故事 请同学们读“平安故事”,然后谈谈自己的感受。 01 酒驾危害 平安指南 酒驾为什么有这么大的危害? 01 酒驾危害 判断、操作能力降低 01 04 01 02 产生视觉障碍 01 03 心理状态失衡 容易疲劳困倦 02 劝阻酒驾 劝阻家人酒驾的好方法: 你有
    消防演习 知道逃生演练的重要性和注意事项。 了解消防运动会的意义和常见的形式; 学习目标 了解“119”消防日的来由和含义,帮助宣传消防安全; 学校组织学生消防演练 同学们,你们有参加过消防演练吗?学校每年都有组织吗? 要求学校应开展消防安全教育内容,每学年都应组织师生开展疏散逃生演练、消防知识竞
    远离毒品 猜猜这是什么花? 《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 鸦片:长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。 吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它
    远离毒品,健康生活 同学们好,今天我们了解一下有关毒品的一些知识,主要从四个方面给大家介绍: 一、关于毒品的基本知识 二、毒品的危害 三、吸毒原因、相关案例 四、如何做到远离毒品 毒品历史 急救品、药物 根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡
    《被吸毒母亲卖掉的孩子—丢丢》    珍爱生命,远离毒品 什么是毒品? 《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因、甲基苯丙胺以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 毒品的种类 鸦片 长期吸食鸦片,人的免疫力会下降, 体质会衰弱,同时精神颓废
    教学过程 (一)谈话导入 今天很高兴和大家一起上课、学习。老师心中有个小小的愿望,希望和在坐的每一位渡过一段快乐的时光,你们说,好不好!我喜欢响亮的声音,喜欢响亮的你!我再问一次,你们说,好不好?谢谢! 现在,就来看看我们共同学习的主题:插上乐观的翅膀 (二)活动一:认识乐观 1.心理学实验:准备
    学 过 程 一、新课导入 二、新课教学 三、教学小结 大家知道4月7日是什么日子吗? 为什么要设定世界无烟日呢?你的身边有吸烟的人吗?他们是谁?今天我们就一起来学习香烟的
    (一)谈话导入,认识毒品。 1、同学们,你们家里或身边人有谁吸烟的吗?你们将来会吸烟吗? 2、播放课件,认识毒品种类。 请学生根据相关的知识,通过图片辨别毒品,说出名称,谈毒品危害。 3、教师:这些毒品产生于看似美丽的花朵,而且有时他们还会有令人眼花缭乱 [来自e网通客户端]