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1.心情话吧 教师:(请同学阅读课文中的心情话吧) 如果我们身边的同学有这样的事情,我们怎么帮助他们呢? 2.心灵港湾 教师: 每个人都有自己的独特之处。在这个世界上,可能有许多重名重姓的人,也有许多同年同月同日生的人,可能还有许多长相也很相似。但是他们每个人也都有自己独特的方面,也就是说
教学过程: 一、导入新课 1、在精神文明建设不断取得成效的今天,为了促进健康,我们青少年很有必要认识饮酒与人体健康的关系。 2、板书课题:饮酒与健康 二、讲解分析 1、出示挂图: 师:过度饮酒会给我们的生活带来极其严重的危害。 2、师生分析讨论酒精的特点与饮酒的危害。 (1)“醉酒”
教学过程: 一、导入新课 师:同学们你们知道你们正处在生理发展的什么时期吗? 师:你知道此刻你会有哪些生理变化吗?今天我们就来研究这个问题。 二、讲解分析 1、讲解并提出问题。 师:生理上的变化是各种各样的。 生;讨论交流。 2、生:思考: 第一性征:(指刚出生的婴儿从生殖器外形就
教学过程: 一、导入新课 1、学习了前面的知识,我们就知道青春期的体育锻炼非常重要。 2、板书课题:青春期的心理健康 二、讲解新课 1、出示挂图: 我们先来看看我们身边都有那些体育锻炼项目。 2、生:讨论交流 师:指名回答,青春初期体育锻炼主要哪些方面。 生:讨论回答。 3、师:
教学过程: 一、导入新课: 1、同学们,爱美之心,人皆有之。知道什么才是美吗? 2、揭题:“爱美与健康” 二、讲解分析 1、师:提问 怎样才是美?说说你是怎样理解的。 生:相互讨论、交流 2、通过讨论交流,进一步提高真正美的认识。 三、师生总结 四、课外拓展 1、什么是真正的美?
教学过程 1、导入新课 师:我们现在处在信息社会,每天都在接受各方面的信息。大家能说说具体有哪些方面呢? (学生回忆,回答) 师:你每天关心气象信息吗? 2、学习新课 师:气象信息也是与每个人密切相关的重要信息,你关心过它吗? (学生讨论,回答) 师:我们来比较一下,看看天气报告和气
教学过程 1、导入新课 师:残疾人的残疾表现在多方面,在我们身边也会经常见到残疾人,他们身体不健全,因此他们的不幸的。那么,作为一个健全的人,应该怎样正确对待残疾人呢?这就是今天我们要学习的内容。(板书:11.正确对待残疾人) 2、学习新课 师:残疾人由于身体不健全,在生活,学习,工作和活动
教学过程 1、导入新课 师:我们曾经学习过《预防脊柱弯曲异常》,有谁知道造成脊柱弯曲异常的原因是什么?怎样预防脊柱弯曲异常? (学生回忆并回答) 师:今天,我们还要学习与大家身体健康有密切关系的一课,预防肺结核。 (板书:10.预防肺结核) 2、讲授新课 师:课前我要求大家去作调查,查
教学过程 1、导入新课 师:五年级时我们已经学习过一篇关于毒品的课文,大家还记得内容吗? (学生回忆,回答) 师:今天,我们将进一步学习有关毒品危害性的知识。 2、学习新课 师:让我们先来看看课文开始的第一小节,上面有联合国公布的两个数字,对这两个数字,你们是怎么看的? (学生讨论,回
教学内容及过程 一、导入 (宣传世界“无烟日”的有关材料)国际上为什么要定出一个全世界的“无烟日”?这节课我们就专门来讨论一下这个课题。 二、学习新课 1、阅读介绍吸烟有害呼吸道的资料。思考问题: (1)吸烟对人体有害吗? (2)吸烟主要危害人体的哪些器官? (3)长期吸烟,这种危害会
教学内容及过程: 一、导入 我们在自然课里学过,开水的温度是多少? 火的温度要比开水的温度高好几倍,和它们接触肯定有危险。那我们能不能不和它们打交道呢?如果非打交道不可的话,又该注意些什么呢? 二、学习新课 1、讲故事(介绍有关被烧伤或烫伤的材料)。听了这个故事,你有什么想法? 2、小结
教学内容及过程: 一、导入新课 你们听说过“疥疮”吗?这节课我们就来了解它。 二、学习新课 1、(出示疥虫的挂图)这个挂图上画的是什么? 2、这上面画的就是疥虫,这种虫的繁殖能力很强,你知道它有多大吗? 3、疥虫虽小,但它对人的危害可不小。请大家阅读课文第三小节,然后请你说说自己的看法。
教学内容及过程: 一、导入新课 谁听说过有人被狗咬伤的事情? (介绍一两则报纸上投诉被狗咬伤的报道)被狗咬伤的事时有发生,而且常会引起大家的反感,这是为什么? 二、学习新课 1、大家可能都知道,被疯狗咬了才会得一种病,叫什么病?这种病严重吗? 2这种病只有被疯狗咬了才会得吗?怎样就会得这
教学内容及过程 一、导入新课 (播放蛇的录象或投影片)你们看到的是什么动物?他们生活在哪里?你见过吗? 二、学习新课 1、外出旅游是我们大家非常喜爱的活动,请大家说说你们都到过什么地方旅游?(学生介绍自己旅游的地方) 2、旅游点的环境怎么样?很多旅游点都树多草密,这些地方也是蛇喜欢出没的地
教学内容及过程: 一、导入 我们已经学过几种有关寄生虫病的知识,谁能说说记得哪些?寄生虫病的特点是什么? 二、学习新课 1、板书:血吸虫病。 问:这种病你听说过吗?从名称看,你们认为这种病会和人的哪部分有关系。 2、师介绍什么叫血吸虫病。 3、读课文,说说血吸虫是什么形状的,大概有多大