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现代信息技术 生活中利用现代信息技术获取信息的工具都有哪些? 信息的获取 古代 现代 古代 现代 快捷、方便 打破时间和空间的界限。 优点 信息的传递 竹笺 书籍 古代存储信息工具 信息的存储 古代 现代 存储容量变大, 记录速度变快, 完整性高。 优点 信息的处理 古代信息处
初识PowerPoint 认识演示文稿 声音 演示文稿 制作一份演示文稿的思路 确定主题 收集材料 材料整合 页面美化 美丽埭小 制作演示文稿的软件 PPT 启动PowerPoint 与Word界面比较异同 标题栏 标题栏 菜单栏 菜单栏 工具栏 工具栏 状态栏 幻灯片窗格 缩略图窗格
清明节放假前的前一天(4月3日), 我们学校有什么活动? 春游 通过( ),能把( )信息输入计算机。 通过( ),能把( )信息输入计算机。 通过(
让幻灯片动起来 我们前面制作的幻灯片,播放的时候只是一幅静止的画面。能不能让幻灯片中的图画动起来,就像动画一样? 这一课,我们将在幻灯片中添加动画效果。例如:在幻灯片中插人树叶,播放时,让树叶从上面飘下来。 一、动画方案 打开“唐诗朗诵.ppt”演示文稿,在
初识PowerPoint 演示文稿的新建 基本方法:执行“文件”——“新建” 使用powerpoint 新建一个演示文稿,不可以实现的操作是执行“插入”——“新幻灯片”。 演示文稿的新建 菜单法 工具法 快捷键法 新建演示文稿的方法有很多种,可以使用常用工具栏中的新建按钮,
认识新朋友 1 任务导航 Part one 我的问题 (1)小朋友的身体由头、颈、躯干、四肢组成,计算机呢? (2)都说计算机本领大,它有什么本事? (3)怎样才能和计算机成为好朋友? (1)课前搜集各种计算机的图片,课上和老师、同学
认识新朋友 我们今天要结识的新朋友是计算机,也叫电脑,它的英文名叫Computer(见下图)。它的本领很大,让我们一起来了解它吧。 一、计算机由哪些部分组成 计算机主要由主机、显示器、键盘和鼠标组成。 计算机各部分的功能 计算机的各部分都有着不同的功能,让它们来个自我介绍吧。 计
(一)激趣导入 同学们你们喜欢下象棋吗? 象棋运动被誉为 思维体操,很多同学都喜欢选择将象棋作为兴趣爱好。你们在玩象棋的时候遇到过丢棋子的情况吗?[来源:Zxxk.Com] 这不,这位学生家里就丢失了一个象棋“車”,如果是你,你会怎么解决这个问题? 小组讨论,经验分享。[来源:学科网ZXXK
(一)情境导入 人们的生活越来越离不开手机,你有没有遇到这样的问题:经常忘了手机放在哪里而满屋子寻找手机?不小心碰倒水杯,导致水洒在了手机上? 有没有什么方法能够帮我们解决这些问题? 设计一个手机架摆放手机,给我们的手机安个“家”。 如果让你来设计,你想绘制出什么样的 手机支架? 同学们的
(一)导入 出示花瓶的图片。 教师:这是什么?同学们知道花瓶模型是怎么制作出来的吗?能够使用直接拉动的方法制作出来吗? 师生互动讨论。 教师:今天,我们一起学习使用拉动中的旋转工具建花瓶的模型。[来源:学科网ZXXK] (板书:设计花瓶)[来源:Zxxk.Com] 【设计意图】提出问题,
(一)激发兴趣,导入课题 1. 出示图片,展示各式各样的笔筒。 图1 (1)学生观察图片,思考:笔筒具有哪些一般特征? (2)学生回答,教师适时引导(外观和功能)。 适时小结:好的笔筒需要美观性和实用性兼备。 [来自e网通客户端]
(一)导入 通过上节课的学习,我们学会了在DSM软件中绘制简单的形状,有哪位同学能展示一下上节课的学习成果?(完成较好的同学,教师给予3D设计作品 鼓励) (观察奖品)你知道这是什么动物剪影? 你们想不想来制作这样的立体剪影?今天这节课我们就一起来学习制作立 体剪影。 (板书:制作
(一)了解3D设计,出示课 题 1. 认一认,了解立体图。 PPT出示三维立体画、立体街景等 图片。 图1 图2 (2)提问:这些图片是三维作品吗? 学生回答,反馈交流。 (3)教师小结:这些图片虽然看起来
(一)新课导入 教师:我们班有同学学过乐器演奏吗?学生一一列举。今天老师也带来一样乐器,只要你挥挥手就能弹奏出美妙的音乐,它是空气琴。哪位同学想上来演奏一下? 指定学生上台演奏。学生根据距离讲台的远近,演奏音符。[来源:学+科+网] 教师:这个神奇的空气琴就是利用超声波传感器制作的,今天我们一
(一)新课导入 教师:同学们都玩过带手柄的游戏吧?老师今天也带来一款游戏手柄,谁来玩一玩? 指名学生上台来玩,谈体会。(当你摇动手柄时,游戏中的角色会随着手柄移动的方向进行运动) 教师:在Scratch中有一只戴着潜水头盔的小猫到河里去抓鱼,小鱼在河里不停地游来游去。我们如何帮助这只小猫快速抓