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一年级下册信息技术教案 - 网上世界真奇妙泰山版

2019/9/6 21:30:12

教案

162KB

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作者：xkw_036053180

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激情导入随着电脑走进我们家庭和因特网的普及，大大缩短了人们交流信息的时间，使我们的生活更加精彩，使我们的工作更加轻松，整个世界就是一个“地球村”，我们怎样在“地球村”里浏览呢？这一节就让我们走进因特网的精彩世界。激发学生探寻因特网的兴趣

一年级下册信息技术课件-飞速发展的电脑|泰山版

2016/12/21 14:43:28

课件

611KB

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作者：任倩倩

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济宁高新区杨村煤矿中学一年级下册信息技术课件-飞速发展的电脑|泰山版第 1 课飞速发展的电脑（下）计算机系统计算机硬件计算机软件计算机硬件与软件的关系本课重点计算机硬件主机、显示器、键盘和鼠标等看得见摸得着的部件都是计算机的硬件。计算机的硬件的组成中央处理器存储器输入设备输出设备练一

一年级下册信息技术教案-结识文字处理软件|北京版

2016/11/7 17:29:42

教案

10KB

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作者：janjan007

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一年级下册信息技术教案-结识文字处理软件|北京版出示一幅带有刮痕和杂点的相片和修改过的相片，观察：这两幅有什么不同？拍摄、扫描相片常常会有些缺陷，如扫描相片中存在的杂点或刮痕，夜间拍摄相片出现的红眼，人物皮肤粗糙或有斑、痣等等。可使用一个或多个“润色工具”对相片进行美容，今天我们就来美化我的

一年级下册信息技术教案-复制移动文字块|北京版

2016/11/7 8:39:13

教案

10KB

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作者：janjan007

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一年级下册信息技术教案-复制移动文字块|北京版（一）提出任务，巧设导入，激发兴趣让学生欣赏被“改造”过的《爬山虎的脚》这篇课文，发现这篇WPS文字工具编辑的文章的问题，通过这些问题的知识点展开新授与旧知复习。提出问题： 1.文章一共有多少个汉字？（设计意图：复习旧知识，文字字数的

一年级下册信息技术教案-第1课走进网络世界|北京版

2016/11/4 16:52:34

教案

96KB

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作者：janjan007

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一年级下册信息技术教案-第1课走进网络世界|北京版一、创设情境教师提问：同学们都上过网吗？学生回答：（一般都上过，如遇到没上过网的学生可先由教师演示因特网的各种功能，并给学生一定时间进行网络体验。）教师提问：那你们知道上的是什么网络？这个网络连接了什么吗？

一年级下册信息技术教案-第2课遨游信息海洋|北京版

2016/11/4 16:48:19

教案

10KB

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作者：janjan007

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一年级下册信息技术教案-第2课遨游信息海洋|北京版 1. 课堂导入：上节课我们已经认识到了什么计算机网络，并且也学会了怎么样用浏览器来登录网址。那么这节课我们继续来学习，学习一些在信息的海洋里进行遨游的技巧。 2. 知识的回顾教师：在学习新的知识之前，我们先回顾下我们之前所学习的内容，上

一年级下册信息技术教案-第3课搜索与收集网上信息|北京版

2016/11/4 16:45:21

教案

62KB

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作者：janjan007

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一年级下册信息技术教案-第3课搜索与收集网上信息|北京版这节课，我们尝试在网上进行浏览了作文网站、儿童歌曲网站等，这节课我们学习如何方便、快速地在网络信息的海洋中采集信息呢？出示课题：搜索与收集网上信息

四年级下册信息技术教案-网上交流信息|北京版

2016/11/4 16:37:25

教案

76KB

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作者：janjan007

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四年级下册信息技术教案-网上交流信息|北京版（一）设问引入新课谈谈你亲自经历的最有意义（最有帮助、最难忘……）的一次交流活动。老师的话：随着网络的普及，人们利用因特网交流信息的机会正在日益增加，因特网已成为信息交流的一种重要方式。你使用过网络交流信息？有哪些？引出QQ等常见聊天工

一年级下册信息技术教案-文档里面加表格|北京版

2016/11/3 16:07:37

教案

10KB

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作者：janjan007

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一年级下册信息技术教案-文档里面加表格|北京版同学们，我们已经学习了关于金山文字2003这个文字处理软件的一些操作，在实际应用中，除了对于单一的文字式文章的处理之外，还可以进行表格的制作，在我们周围就存在着许多表格，我们通常是先用笔画出来，再把内容写进去，老师这里也有一个表格，大家看一下是不是比

一年级下信息技术教案-走进PowerPoint|苏科版

2016/1/29 15:55:00

教案

52KB

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作者：familyliuf

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一年级下信息技术教案-走进PowerPoint|苏科版教学过程　　（一）情境体验，引出任务　　1．同学们，你们还记得上学期我们学校举办的“第三届体育艺术节”吗？为什么你对那次活动的印象这么深刻？　　2．老师也觉得这个活动非常有意义，所以就特别制作了关于那次活动的幻灯片（板书幻灯

一年级下信息技术教学设计-7 美化文章|苏科版

2015/11/9 16:38:00

教案

155KB

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作者：kaieryan

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常州市西横街小学一年级下信息技术教学设计-7 美化文章|苏科版一导入 1、师：上节课，我们通过在文章中插入剪贴画和外部图片的方法，对文章进行修饰、美化。下面我一起来欣赏几位同学的作品（上节课完的较好的作品） 2、师：图片包含大量的信息，在文章中插入图片可以帮助读者，更好的阅读文章，同

一年级下信息技术教案-3、修改文字|苏教版

2015/11/9 16:38:00

教案

160KB

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作者：kaieryan

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常州市西横街小学一年级下信息技术教案-3、修改文字|苏教版导入 1、师：今天老师带来你们班某一位同学的一篇作文，请同学来看一看，你觉得他写得怎么样？ 2、师生交流，揭示课题：修改文字 3、师：我们在输入作文的过程中，经常需要修改文字（板书：删除、添加、移动），用电脑写作文可以轻松实

一年级下信息技术课件-插入影片和声音|苏科版

2015/10/28 11:11:00

课件

936KB

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作者：haonan84

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鄂尔多斯市东胜区第七小学一年级下信息技术课件-插入影片和声音|苏科版共11张ppt 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 [来自e网通客户端]

一年级下信息技术教学反思-走进因特网乐园|苏教版

2015/8/5 17:00:00

同步拓展

50KB

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作者：小米168

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本学期执教了《走进因特网乐园》一课，上课之前，我对教学对象的分析是学生学习计算机的兴趣不同，水平也高低不一，因特网内容对于有条件的孩子可能动手实践过，但对概念不是很了解，而对基础差的孩子还必须从头开始了解。教师应该开放教学方法和教学思想，提倡互帮互学，在教学中给每个学生以重要感和成就感。教师在教

一年级下信息技术教学反思-美化文章|苏科版

2015/6/26 22:33:00

同步拓展

52KB

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作者：小米168

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在教学《美化文章》一课，我采用“以学生为主体，演练结合”的教学模式取得了很好的效果。课堂上，我首先把学生带入了老师变“小戏法”的情境中，用形象生动的文字跳动变化吸引学生的注意力，同时，展现漂亮的艺术字，这些字有的形状不同，有的颜色不同，有的带有阴影效果，有的带有三维效果，学生们看到这么多漂亮的

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