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爸爸妈妈是怎样为你庆祝生日的? 你们记得爸爸妈妈的生日吗? 信息技术四年级下册 青岛版 1、插入文件名为“温馨”的图片 2、设置文字环绕方式为“衬于文字下方” 3、使用控点,将图片大小调整到合适大小 4、将图片剪裁成 形 插入图片 插入艺术字 1、在贺卡中插入“妈妈生日快乐”艺术字 2、设置艺术
第二单元 留住美好瞬间第8课 图片美化我动手 信息技术四年级下册 青岛版 旅游照片欣赏 提示:1、请使用《美图看看》浏览。 2、照片存放于“素材”文件夹 3、照片大小不同,正反不同。 启动《美图看看》 《美图看看》的“查看模式” 《美图看看》的“管理模式
信息技术四年级下册 青岛版 小小设计师——“绿色家园”作品展 页面设置 将电子板报的页边距改为上、下、左、右均为“1厘米”,纸张方向改为“横向”。 电子板报通常包含报头、版权信息、导读等内容 版式设计我做主 版面一般划分为多个栏目区域,根据栏目区域的内容进行版式设计 电子板报有哪些元素组成 图文并茂
信息技术四年级下册 青岛版 第 课 神秘的动画 ——初识SWISH 11 任务一:传统动画 思考: 1、动画的制作应用了什么原理? 2、早期的动画片是采用了什么方式将绘制好的图片连续展示的? 加油站 动画的原理 当我们在电影院里看电影或在家里看电视时,画面中的人物流畅的、自然的和连续的。但是当我
信息技术四年级下册 青岛版 第 课 飞舞的蝴蝶 ——图像运动动画 12 任务一:导入图片并修改 选择“插入”——“导入图像” 加油站 1、鼠标指针为双向箭头时,拖动鼠标即可改变图片的大小。 2、鼠标指针为四向箭头时,拖动鼠标即可改变图片的位置。 3、鼠标指针在图片右上角悬停时变成黑色圆弧箭头,拖
第三单元 二维动画制作第14课 飞旋的陀螺——制作旋转动画 信息技术四年级下册 青岛版 绘制简单图形 认识一下我们的得力助手 请同学们运用绘图工具绘制下面的图形 以绘制心形为例: 组合简单图形 + = 陀螺要求:1.边线形状:实线2.边线颜色:绿色3.填充颜色:洋红4.自选图形:2D-饼干 绘制陀
第三单元 二维动画制作第15课 动听的诗句——制作音乐动画 信息技术四年级下册 青岛版 优秀的动画影片是视觉艺术和听觉艺术的有机结合,如果能用Swish导入音乐,那可就太好了。 导入声音 之前学习过在Swish中导入图片,能不能根据 你的经验尝试为动画添加音乐? 制作音乐动画,首先
压缩包中的资料: 第7课《多媒体素材采集》【课件】\科技的力量.wmv 第7课《多媒体素材采集》【课件】\第7课《多媒体素材采集》课件.ppt [来自e网通客户端]
压缩包中的资料: 第9课《视频播放方法多》【课件】\朗读者宣传片11.4.wmv 第9课《视频播放方法多》【课件】\第9课《视频播放方法多》课件.ppt [来自e网通客户端]
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压缩包中的资料: 第13课《绚丽的文字》【课件】\12213.mp4 第13课《绚丽的文字》【课件】\四下第三单元第13课绚丽的文字【课件】.pptx [来自e网通客户端]
二、【教学流程】 教学环节 师生活动 设计意图 创设情景 激发兴趣 师:今天早上,老师一来到校园,就发现学校宣传栏前围了一大群同学,老师走近一看,原来咱们学校宣传栏里贴着这样一张海报。 PPT展示海报 师:看过这张海报的同学们都跃跃欲试准备在比赛中大展身手,那你们想不想参加呢? 生:想。 师:真是勇
二、【教学流程】 教学环节 师生活动 设计意图 创设情景 激发兴趣 师:科技的发展给我们的生活带来日新月异的变化,在科技节上,老师看到了一组视频,感到很震撼,同学们想不想看一看? 生:想 师:好,下面我们一起来看一看科技节上,《科技的力量》这一视频片段。[来源:学 [来自e网通客户端]
二、【教学流程】 教学环节 师生活动 设计意图 创设情景 激发兴趣 师:同学们,你们喜欢旅游吗?[来源:Zxxk.Com] 生:…… 师:老师也特别喜欢旅游,我们祖国的大好河山有很多旅游胜地,各处风景如画、美不胜收。这些美丽景色,让老师在旅游的时候,总是忍不住用相机记录下来,现在老师想与同学们分享我
二、【教学流程】 教学环节 师生活动 设计意图 创设情景 激发兴趣 问答式导入课题 师:同学们,我们平时都会看电视,那你们在电视上有没有看到过自己? 生:…… 师:想不想在电视上看到自己? 生 [来自e网通客户端]