小学学科网
资源导航

今日已更新:481

资料总量:821672

当前位置: 小学学科网 >音乐 >三年级上册音乐 >资料列表
共找到1835条资源
1/123
返回 主页 关闭 《快乐的音乐娃》 江 西 民 歌 (女声齐唱) 二胡 齐唱 (二胡独奏) 返回 主页 关闭 王志伟 编曲 简线谱转换 齐唱 歌曲分为几句,你听出来了吗?请找出旋律相同的句子,再跟着琴声唱一唱。 返回 主页
返回 主页 关闭 魏德泮 词 谷建芬 曲 (童声合唱) 欣赏 返回 主页 关闭 返回 主页 关闭 床前的月光,窗外的雪, 高飞的白鹭,浮水的鹅。 唐诗里有画,唐诗里有歌, 唐诗像清泉,流进我心窝。 相思的红豆,吴
返回 主页 关闭 《快乐的音乐娃》 返回 主页 关闭 (手风琴独奏) (手风琴独奏) 返回 主页 关闭 简线谱转换 (手风琴独奏) 返回 主页 关闭 简线谱转换 主题一在全曲中出现了几次?
返回 主页 关闭 《快乐的音乐娃》 [美]奥斯卡·哈默斯坦 词 [美]理查德·罗杰斯 曲 章珍芳 译配 (领唱与合唱) 返回 主页 关闭 中文 原文 返回 主页 关闭 试着跟录音模唱,和“小音符”交个朋友吧! 简线谱转换
大家都来采金秋 金秋十月,硕果累累,我希望小朋友们在今后的学习道路上能获得更大的收获。 [来自e网通客户端]
葫芦丝 按附管发音数分 双音葫芦丝——只有高音附管发一单音,另一附管只起到配饰作用。 三音葫芦丝——两只附管都分别发一单音。低音附管不常用,特别是中、低音葫芦丝其实用性几乎为零。 按附管的形式分 音塞式——单音附管用软塞塞紧,使用时拔开。 优点:附管音孔处于常闭状态。缺点:只能利用曲目间奏时拔开音塞
稻子熟了黄溜溜 柑橘熟了红溜溜 葡萄熟了紫溜溜 棉花熟了白溜溜 齐唱歌曲《溜溜歌》,感受丰收的喜悦。 同学们,请你根据丰收的景象创编二至四句歌词,并随着音乐哼唱。 苹果熟了红溜溜, 梨子熟了白溜溜, 玉米熟了黄溜溜, …… [来自e网通客户端]
学习目标 1、通过欣赏、歌曲演唱、音乐游戏等,感受金秋丰收,盛世欢歌,人民生活幸福的喜悦的心情。 2、认识三弦。 3、通过聆听,感受三弦的独特音色,培养学生热爱民族音乐 思考? 歌曲的情绪是怎样的? 欢快地、热烈地。 金秋时节,是一个成熟的季节,春天播下的种子,秋天收回来。我们的学习也一样,教
秋天来到了 丰收的季节 大雁的舞姿 说一说秋天到了,你的周围有什么变化? 交流会: 秋天到了,衣服比以前穿多了。 秋天到了,树叶都变黄了。 聊一聊: 同学们,秋天是什么样的季节呢?你们喜欢秋天吗? 让我们一起去听一听秋天的歌曲吧!
老师,谢谢您 今天,是您的节日,我们为您祝福! 老师,谢谢您! 教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业。1932年,国民党政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一”国际劳动节同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。
同学们,还记得老师为你做了什么? 《老师》 你给我一句话 就打开我一扇窗 你给我一个微笑 我就浑身是力量 你给我一个眼神 我就找到了方向 你放开双手 让我遨游知识的海洋 老师呀老师 你像我兄长 老师呀老师 像老朋友一样 老师呀老师 是我学习的榜样 你给我的一切 我永远不会忘 老师是辛勤的园丁,教
教学目标: 一、用自然圆润的声音演唱《老师我想你》这首歌。 二、通过本首歌的教学,让学生体会教师工作的艰辛,进一步培养学生尊敬老师的思想感情,热爱教师,尊重老师的劳动。 《老师我想你》 初听歌曲,感受歌曲的旋律 A 优美抒情 B 欢快活泼 [来
每当我走过老师窗前 《每当我走过老师的窗前》 静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上 啊每当想起你您 敬爱的好老师
一望无际的大海美丽而又神秘。你去过海边吗?你见过的大海是什么样子的?你听到大海有哪些声音? 海鸥鸣叫 海浪怒吼 海螺低鸣 鱼儿呢喃 仔细聆听歌曲,体会歌曲的风格和情绪。 模仿大海的声音。 [来自e网通客户端]
大海的夜 问题一:呈现在我们面前的大海具有怎样的特征? 温柔(恬静优美) 狂暴(激烈壮美) 夜幕下的大海 √ 温柔的大海 狂暴的大海