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教学目标: 1、通过;聆听歌曲,培养学生共同合作的意识和友爱的精神。 2、让学生学习用欢快、活泼的情绪,轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲,并通过歌曲的游戏,养成音乐实践的习惯。. 音乐的自由性,模糊性为学生理解与演绎提供了想象联想的广阔空间,要让学生在这个广阔天地自由飞翔,我们必须做到把时间还给学生
音乐课件 七子之歌——澳门 澳门——1553年、葡萄牙 香港 台湾 威海卫 广州湾 九龙 旅顺、大连 2 闻一多(1899——1946),原名闻家骅,湖北浠水人,是我国杰出的 爱国诗人、学者,自幼树立了坚定的爱国思想,1922年留学美国,因为 不堪美国的种族歧视,1925年回国
一、导入 师:今天我们来学习第二单元,大家看一看第二单元的主题是什么?(爱的旋律) 师:下面老师放几段音乐给大家听,大家听听看这些歌都表达了怎样的情感?(表达了对妈妈的爱) 听赏1~2首关于妈妈的歌曲,如《家家是妈妈》、《雨天等妈妈》等。 师:大家爱不爱自己的妈妈呢?那你们记不记得妈妈的生日呢?
教学过程: 一、欣赏《爱的罗曼斯》 1、介绍乐曲的创作背景[来源:学+科+网] 罗曼斯,有人译作浪漫曲。它是自十八世纪流行于欧洲的一种带有伤感情调的歌曲。多半指情歌而言。后来,一些作曲家写了一些情调上是抒情的,在旋律上富于歌唱性的小型器乐曲,也称罗曼斯,这首《爱的罗曼斯》正沿用了这个名字。 《爱的
一、听《大白象》 1.导语: 森林里有一只大白象老师,只要它一摇铃铛,小动物们就都来上课了,仔细听老师范唱,跟着老师动一动,听听有哪些小动物呢? 2.师用三角铁伴奏范唱第一段,生随老师左右摇曳,初步感受三拍子韵律。 3.再听全曲,出示图形谱,三 段逐步加入小鼓、响板。(小鼓和响板可单独配合) 二、
1、聆听感受[来源:学科网ZXXK] (1)初听歌曲,感受着音乐进行律动 “同学们,老师带你们去参加小动物音乐会,想去吗?一起高兴的出发吧。让我们随着音乐的节奏跳一跳、拍一拍、看看谁的动作最漂亮!” 教师活动:创设情境。播放歌曲《动物说话》 的伴奏一次,教师在“XX|XXX|”处进行不同的声势动作表
一、激发兴趣,导入新课 1、随《数鸭子》的音乐律动进教室 2、猜一猜 师:“长着扁嘴巴,脚丫不分叉,走路左右摆,游泳是专家” (老师说谜面,学生猜一猜。)谜底:鸭子。 3、模仿小鸭子的动作 师:你们可真聪明。你们见过小鸭子吗?谁知道小鸭子怎么走路呀?谁来模仿一下? 【设计意图:激趣导入,激发学生学习
一、视听练习,猜一猜。 1、 教师播放几种交通工具的声音,让学生猜猜是什么呢?(摩托车、汽车、火车等) 2、 老师带大家去参加小小演奏会,你想做什么车去呢?(火 车)再次播放火车声响,学生一起做开火车动作。 【设计意图】一节课要想吸引学生,就要在一开始抓住学生的心,用听声响猜交通工具游戏,激发学生学
教学过程:[来源:学科网] 一、跟着音乐走入教室 1、儿歌诵读 2、按照老师的鼓声节奏,身体跟着动一动。 3、师敲鼓并 说出儿歌,生按师的要求做动作。 4、生学说儿歌。(师生接龙学说) 5、师用鼓敲击恒 拍,生轻声跟节奏说儿歌,并加入动作。 二、歌曲新授 1、师:小朋 友们读得真好,让我们邀请出可爱
一、复习演唱《快乐的音乐娃》 1.边走边唱走到自己的座位。 2.“我们一起到玩具国做客,好吗?” 二、恒拍感受 恒 拍感受: 师:想进玩具国的大门,首 先要来对暗号。 老师发出暗号,你们模仿我的动作和我对暗号,仔细听,仔细看! (一)对暗号 师发出暗号,生对暗号。 师:×××× 生:×××× 拍手
片段一: 带孩子去音乐教室:[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 目的:让学生在排队、行走时做到快、静、齐,养成良好的习惯。 师:告诉小朋友一个小秘密-老师最喜欢的动物是小猫咪,因为小猫咪走起路来没有声音,很乖啊。你们想不想学学小猫咪的走?做一回老师喜欢的小猫咪,好吗?我要带上最乖的小猫咪去参
喜 洋 洋 思考问题: 1)在曲子里你听到了什么声音?让你联想到什么场面? 2)请你用一种颜色来形容表现这首曲子的情绪。 《喜洋洋》简介 《喜洋洋》是一首民族管弦乐合奏曲,刘明元作曲。乐曲通过明快的节奏和舒展的旋律,反映了人民群众的幸福生活,表现了新社会劳动人民喜气洋洋的精神面貌。乐曲通
返回 主页 关闭 赶 花 会 对花 编花篮 小小音乐剧 赶花会 对鲜花 竖笛练习(五) 我的编创 歌表演 刘明源 曲 (民乐合奏) 赶 花 会 对花 编花篮 小小音乐剧 赶花会 对鲜花 竖笛练习(五) 我的编创 歌表演 A段音乐 请一边听音乐,一边做动作, 体会人们赶花会
新桥实验小学 顾茹玉 听一听 这段音乐模仿的是哪一种交通工具呢? 呜 小火车 出发啦 ! 快乐的小火车 1=F 𝟐?𝟒?? 5 6 5 · ¡ 3 5
[奥]小约翰·施特劳斯 连云港市云山小学 孟诗淇 雷鸣电闪波尔卡 A段:听音乐,思考问题: 1、管弦乐曲片段中最有特点的是哪一类乐器? 2、音乐中是由什么乐器表现雷鸣和电闪的? 打击乐器 模拟雷鸣、电闪 雷鸣: 电闪: X X