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复习导入 1.识记第一单元疑难生字。 2.出示本课生字,开火车认读。 3.交流本课生字识字方法,认识病字头。了解字族归类法,能区分同一字族的字。 4.猜字谜,拓展第9页字谜(二)。 二、课文解读 (一)导入 1.猜谜激趣。 课件出示:“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。
天边架起一座桥,五颜六色真奇妙,雨后才会跑出来。 (打一自然现象) (彩虹) 彩虹 11 虹 hónɡ 加一加:虫+工=虹 换一换:江-氵+虫=虹 雨停了,天上有一座美丽的桥。 彩虹 一道彩虹 一道美丽的彩虹 这是一道美丽的彩虹 一(
R·一年级下册 11 彩虹 你见过彩虹吗? 你喜欢彩虹吗?你见过的彩虹是什么时候出现的呢? 夏天雷雨过后,天空中为什么会出现彩虹 彩虹是由于阳光射到空中的水珠里,发生反射与折射造成的。下雨后,空气中富含水汽,当阳光照射到小水珠上会发生折射,分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太
黑夜 思念 勇敢 来往 外面 疑问 举手 希望 窗外 乱跳 偏爱 散步 举手 黑夜 低头 思念 月光 疑问 希望 故乡 夺红旗 乱跳 胆子 勇敢 来往 外面 窗外 偏爱 散步 夺红旗 窗外 原来 好像 微笑 勇敢 偏爱 胆
静夜思 古诗 背背喜欢的古诗。 李白(701—762),字太白,号青莲居士。是我国唐代著名的诗人。有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名,合称“李杜”。 作者简介 介绍诗人 这是什么时候? 李白在干什么? 从图画意境进入古诗 静夜思 你知道这首诗吗? 背一背。 从图画意境进入古诗 要求: 在书
彩 虹 第一课时 谜语导入 天上有座桥,不用水泥和木料,好看不好走,太阳公公把它造。 猜谜语 谜语导入 彩虹 初读课文 虹 座 提 浇 洒 挑 兴 拿 镜 照 千 裙 hóng zuò tí
赠汪伦 唐·李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 R·一年级下册 8 静夜思 / / / / / / / / 图中的人在干什么,他在想些什么? 李白是我国唐代著名的诗人。他一生写了很多古诗,他的诗想象丰富,风格豪放,正因为他的诗写得多,写得
gǔ 6、古对今 识字6 古对今 对 子 也就是对联。它言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相对,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。 1 2 3 yuán yán hán kù shǔ liáng
古对今 语文一年级下册 云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山青对水秀,柳绿对桃红。 晨 暮 曰 曰 zhāo 朝霞 朝 cháo 朝下 寒 凉 扬 杨 场 有木是杨树 有土是操场 伸手是表扬 霞 雨字头 雾 雹 雷 露 雪 霜 霞 3、“多”字少
部编本人教版·一年级下册语文 识字6 古对今 对 子 也就是对联。它言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相对,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。 圆形 严寒 酷暑 秋凉 早晨 细雨 朝霞 夕阳 杨树 yuán
树和喜鹊 第一课时 质疑导入 树和喜鹊之间会发生什么事呢? 树和喜鹊 初读课文,整体感知 只 窝 孤 单 种 都 邻 居 招 呼 静 乐 zhǐ wō gū dān zhòng dōu lín jū
头黑肚白尾巴长, 站在树上叫喳喳, 因为常来报吉祥, 人人见了都爱它。 金波,著名诗人、儿童文学作家。主要作品:诗集《回声》《会飞的花朵》等,童话集《小树叶童话》等。
0 7、怎么都快乐 zěn 愿、意、总、急、忘、想、感 自读要求: 1.读准字音。读通句子。 2、将小朋友们玩的游戏用横线画出。 ( )玩,很好! ( )玩,很好! ( )玩,很好! ( )玩,更好!
怎么都快乐 第一课时 谈话导入,激发兴趣 怎么都快乐 整体感知 初读课文 快乐积累 你最喜欢课文中的哪一个活动? 快乐积累 折纸船 踢毽子 快乐积累 跳绳 搭积木 快乐积累 听音乐 讲故事 快乐积累 下象棋 打羽毛球 快乐积累 坐跷跷板 甩绳子 快乐积累 拔河 打排球 快乐积累 打篮球 踢足球 快
第一环节:课前活动 师:指大屏幕说:今天老师带领同学们到一个快乐的地方去看看,你们想看吗? 生:想(播放视频,请大家认真看) 师:视频看完了,同学们你们知道他们在干什么吗?(踢足球)踢足球会需要一个场地,是哪里呢?