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三年级作文大全300字 篇一:我的课余生活 我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。    记得这个星期五晚上,我又来到乒乓球训练中心打球,教练叫我和廖可可打,我们都是老将了,我发了一个削球,她也削了过来,我扣下去,可惜球出界了,我一不小心丢了这一球
最新部编版 三年级 语文 下册各 单元 生字 注 音练习 第1 页, 共3 页 鸳鸯 惠崇 豚减 伶俐 掠 翼 沾圈 漾倦 闲散 纤杆 痕 蓬骨 胀仿 佛翩 昆录 凡距 款绸 膜瞎 益援 掷 捞缚 缭络 资贡 贷待 宋 释冀 陶罐 骄谦 虚懦 弱 何代 价匀 称禁 皱配 怨 逼撒 挣
大脑发达 思维激发 考试中,什么使你最困扰? 考场作文指导 学养目标 1.学会如何审作文题目, 根据要求明白如何写作文。 2.养成主动回答问题的习惯。 核心概念 赏析 概念网 读 欣赏 点评 必备品质 善思乐学 关键能力 朗读能力 语言组织能力 表达能力 本课上
天元小学四年级语文上册第二单元 学养目标 1.读课文并能说出火烧云颜色和形状的特点。 2.欣赏火烧云的美试着用作者的写作手法写一段话。 3.养成主动回答问题的习惯。 核心概念 品味 概念网 读 欣赏 写 必备品质 积极向上 善思乐学 关键能力 逻辑思
一、读句子,根据拼音写字词。(10分) 二、我能选择正确的答案。 根据三年级下册语文试题 - 福建省安溪县2019年春季期中考试卷 人教(部编版)(PDF扫描版 含答案)
小学三年级语文第五单元测试题 姓名: 等级: 家长签字: 一、读拼音,写词语。 tuò   mo wài pó yǎn gài shén qì shí
人教版小学语文三年级下册第六单元测试题 一、快乐拼写显示屏。(10分) ào mì chǎnɡ kāi ɡōnɡ nénɡ zàn tàn nián  ling yù  fáng fán  zhí shū  cài jiànɡ lín
 句子排序练习及答案 1、 ( )同学们一看就乐得哈哈大笑起来。 ( )老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评,看谁画得好。 ( )上课铃响了,美术老师拿着一摞作业本走进了教室。 ( )向来粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。  2、 ( )我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。
小朋友们,一年当中你最喜欢过中国哪一个节日?哪一个节日最隆重? 春节 过春节有些活动(习俗)? 设疑: 古人是怎样过春节的?
三年级背诵积累检测 班级: 姓名 1.默写一首课外积累的描写自然风光的古诗。
《鹿角和鹿腿》教学设计 【教材分析】 《鹿角和鹿腿》这个寓言故事,通过一只鹿在遇狮前与遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度,阐明了一个道理:尺有所短,寸有所长。 【设计理念】 1.根据特点,抓住特点。是一篇寓言故事,由于寓言这种文体的特点是通过一个简短的故事,告诉人们一个深刻的道理。它既有对孩子们理
一、激趣导入: 上节课我们刚刚学了一篇寓言故事《掩耳盗铃》,这个故事教育我们不要做坏事,不要做自己欺骗自己的事。今天我们还有一篇名为《守株待兔》的寓言故事,大家想知道这个故事告诉了我们一个什么道理吗?(利用巧妙的问题激发学生的积极性,引发他们的好奇心,同时这又是的重点)下面我们一起来学习这个故事。
教学过程 一、猜图导入,激发兴趣 [导入语]:今天这节课,我们先来认识一位科学家。知道这位科学家是谁吗? PPT:多媒体呈现法布尔的照片 二、初读课文、整体感知 [师]:还记不记得我们在二年级的时候学过一篇和蜜蜂有关的课文 [来自e网通客户端]
我不能失信 教学目标 知识与能力目标:认识本课生字新词,了解课文内容。 过程与方法目标:正确、流利、有感情地朗读课文;能尝试概括课文的主要内容。 情感态度与价值观:感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上获得启示。 教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文;能尝试概括课文的主要内容。 难
教学过程: 一、情境导入,激发兴趣 1、创设情境 同学们我们以前学过什么寓言故事?(坐井观天、拔苗助长、守株待兔、刻舟求剑) 2、看来同学们看了很多寓言故事,老师也特地给你们带来了一个新的寓言故事,题目是《鹿角和鹿腿》。板书课题,读题。