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四年级语文上册第六单元测试题 (卷面整洁:2分) 一、把诗句规范、端正、整洁地抄写下来。(2分) 劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人。 ____________________________________________________________ 二、看拼音,写词语。(8分)
小学语文四年级上册期末试卷 看拼音,写词语。(10分) lǒng zhào guī lǜ hén jì rèn píng kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四年级语文上册第四单元测试 班级: 姓名: 一、看拼音写词语。 Gāo ào pí qì shí hòu rèn píng kāi pì
人教版小学四年级语文上册达标检测卷(第三单元) 班级: 姓名: 得分: 一. 看拼音写词语(9分)ɡāo ào zhènɡ zhònɡ jīnɡ jù zī wèi tǎnɡ ruò shì hòu pí qi
四年级上册语文教案-3一只贝∣语文S版

2018/9/22 0:26:05

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作者:GOSTYX3

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《一只贝》 一、示物激趣,导入新课 你们知道这是什么吗?你们知道这贝壳与珍珠有什么关系吗?当珍珠母贝和蚌贝在水中生长时,若偶然遇有细微的砂粒或较硬质的生物窜入壳中外套膜内,外套膜受到刺激后,殊感不适,遂分泌珍珠质逐渐包围由外窜入之砂粒或生物,并日益增大成为珍珠。我们一起来学习《一只贝》。 二、
四年级上册语文教案-1绿叶的梦∣语文S版

2018/9/21 23:23:59

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作者:GOSTYX3

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《绿叶的梦》 绿叶梦是一个美丽的散文,作家以诗意的标题,诗意的语言为我们展现了良好的童年生活。全文紧密围绕绿叶写,通过孩子们的绿叶之旅,为我们展示孩子们自由,疯狂,快乐,童年生活的冒险,阅读理想。 【知识与能力目标】[来源:学,科,网Z,X,X,K] ①学会要求掌握的生字,从形、音、义
第一单元 · 阅读 快乐的暑假 你有什么联想? “假期”的确是令人向往的,我们的许多梦想到要在那个时候实现。因此,“假期”也总是给我们留下美好记忆。让我们走进课文,重温假期的快乐。 课文导入 憧 憬 泼 率 严肃 率真
四年级上册语文课件-3一只贝∣语文S版(共12张PPT)

2018/9/21 23:23:45

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作者:GOSTYX3

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第一单元 · 阅读 一只贝 课文导入 你们知道这是什么吗?你们知道这贝壳与珍珠有什么关系吗? 当珍珠母贝和蚌贝在水中生长时,若偶然遇有细微的砂粒或较硬质的生物窜入壳中外套膜内,外套膜受到刺激后,殊感不适,遂分泌珍珠质逐渐包围由外窜入之砂粒或生物,并日益增大成为珍珠。
四年级上册语文课件-2芦叶船∣语文S版(共13张PPT)

2018/9/21 23:23:39

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作者:GOSTYX3

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第一单元 芦叶船 小白船 蓝蓝的天空银河里   有只小白船   船上有棵桂花树   白兔在游玩   桨儿桨儿看不见   船上也没帆   飘呀飘呀飘向西天    渡过那条银河水   走向云彩国   走过那个云彩国   再向哪儿去   在那遥
四年级上册语文课件-1绿叶的梦∣语文S版(共13张PPT)

2018/9/21 23:23:35

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作者:GOSTYX3

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第一单元· 阅读 绿叶的梦 课文导入 新学期开始了,想必同学们的寒假过得都非常有意义。今天我们一起来学习本学期的第一篇课文 , 《绿叶的梦》 看看这篇课文中有什么有趣的事情发生吧! 绿叶标本 图片欣赏 自读要求 要求学生自由读课文
库车县第十三小学教学设计方案 年(班)级四年级时间主备人杜红丽学科语文课题1、观潮第(1)课时三维目 标知识与技能:1.学会本课生字新词,有感情地朗读课文并背诵第3、4自然段。 2.深入理解课文内容,练习给课文分段。 3.学习作者有顺序、抓特点的
人教新课标四年级上册语文教案:语文园地八

2018/9/21 17:22:26

教案

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作者:木易漾的夏天

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库车县第十三小学教学设计方案 年(班)级 四年级 时 间 主备人 罗雪青 学 科 语文 课 题 语文园地八 第(1)课时 三维目 标 知识与技能:复习、巩固已学生词,做到读准字音、明了字意、书写规范。 过程与方法:读准字音,规范书写。 情感态度价值观: 在读写过程中,感受祖国汉
库车县第十三小学教学设计方案 年(班)级四时 间主备人陈岸罡学 科语文课 题蟋蟀的住宅第(2)课时三维目 标知识与能力: 朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。 过程与方法: 学生边读边思考,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。 情感态度与价值观: 通过与同伴交流,感受合作学习可快乐。 教学
库车县第十三小学教学设计方案 年(班)级四时 间主备人陈岸罡学 科语文课 题爬山虎的脚第(2)课时三维目 标知识与能力:1、了解爬山虎的特点,学习作者观察和表达的方法,养成留心观察周围事物的习惯和能力。 2、感受作者对大自然无限热爱的生活情趣。 3、背诵、抄写作者描写生动形象的句子,段落,并仿照课文
库车县第十三小学教学设计方案 年(班)级四时 间主备人陈岸罡学 科语文课 题爬山虎的脚第(1)课时三维目 标知识与能力1.认识5个生字,会写12个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3.读懂课文,了解爬山虎的特