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我的“长生果” 2016年9月5日 长生果(人参果) 通常所说的人参果是一种原产于甘肃武威地区的水果,富含蛋白质、维生素与矿物元素,具有保健功效。我国四大名著之一《西游记》中提及此果并加入了神话色彩。 2016年9月5日 叶文玲,当代女作家,1958年发表处女作《我和雪梅》,从
古典诗词的吟诵 一、新课标的要求 第一学段(1~2年级) (二)阅读 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。 第二学段(3~4年级) (二)阅读 6.诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意。 第三学段(5~6年级)
义务教育课程标准实验教科书五年级上册 5、古诗词三首 长相思 执教:开封市龙亭区牛庄学校 刘 莉 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 明月有情应识我 年年相见在他乡 家在梦中何日到 春生江上几人还 江南几度梅花发 人在天涯鬓已斑 洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 春风又绿江南
人教版五年级上册第二组 清 纳兰性德 执教老师:政通路小学 白鹤 纳兰性德,是康熙皇帝的表弟, 一代权相纳兰明珠的长子。 清代第一词人,他文武双全, 出身富贵,却又淡泊名利。 自学指导 朗读《长相思》 1,读正确:注意词当中的生字和多音字,拿不准的查字典; 2,读通顺:多读几遍
五年级上册语文微课-2.6 梅花魂 丨 人教新课标

2019/6/17 12:31:30

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五年级上册语文微课-2.6 梅花魂 丨 人教新课标 五年级上册语文微课-2.6 梅花魂 丨 人教新课标 [来自e网通客户端]
五年级上册语文微课-2.6 梅花魂 丨 人教新课标

2019/6/17 12:28:08

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五年级上册语文微课-2.6 梅花魂 丨 人教新课标五年级上册语文微课-2.6 梅花魂 丨 人教新课标 [来自e网通客户端]
四、说教学过程。 我把本课的教学定为:知点练习;重点掌握;难点突破。教学时间设定为2课时。 课前,布置学生进行预习,独立学习新课内容,熟读课文,利用字典、联系上下文解决字词障碍。 第一课时 主要由三个教学环节完成。 《梅花魂》是一篇叙事散文,结合文章的特点和写作手法,我借鉴了记叙文的引导发
古诗词三首 小李庄小学 王子瑜 1.会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》《秋思》。 3.学习通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法,感知诗词大意,用自己的话讲述诗句的意思。 4.体会作者的思
五年级上册语文微课-2.6 梅花魂 丨 人教新课标

2019/6/17 12:09:58

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五年级上册语文微课-2.6 梅花魂 丨 人教新课标

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五年级上册语文微课-2.6 梅花魂 丨 人教新课标 五年级上册语文微课-2.6 梅花魂 丨 人教新课标 [来自e网通客户端]
长乐市首占中心小学 黄敏容 6. 梅 花 魂 朵 朵 冷 艳 缕 缕 幽 芳   那朵朵冷艳,缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡,葬身异国的外祖父。 读诗黯然落泪          难归失声痛哭 临别泪眼蒙眬  珍
康定县朋布西乡中心小学 冯 赞 梅 花 魂 小学语文说课稿 一、说教材 (一)说教材的地位 《梅花魂》是人教版九年义务教育小学语文第九册第二单元第二篇课文,这是一 篇讲读课文,是一篇以叙事为主的文章。文章讲的是“我”的外祖父是一位华侨老人,他十分喜爱墨梅图,在回国之际把墨
《梅花魂》是人教版小学语文第九册第二单元第二篇课文,是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。文章勾画出了一位远在异乡的老华侨对梅花的那份深情。通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国的深深的眷恋之情。 说教材 说理念 1、阅读是学生个性化行为; 2、要珍视学生的独特感受、 体验
甘州区马神庙街小学2018年秋学期期末模拟测试卷 五 年级 语文 试题 题号一二三四五六总分得分亲爱的同学们, 一学期结束了,相信你收获了许多知识,能力也增长了不少,咱们检测一下自己吧!希望你的书写工整,卷面干净。 一、字词( 30分) (一)看拼音,写词语。(10分) diāo sù
梅花魂 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 梅需逊雪三分白 雪却输梅一段香 无意苦争春,一任群芳妒, 零落成泥碾作尘,只有香如故。 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 梅花魂 一、吟诗落泪 二、珍爱墨梅图 三、因