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我是生活自理小能手 一棵树上五个杈, 不长叶来不开花。 大人小孩全都有, 吃饭劳动全靠它。 看一看,你发现了什么?
走进秋天 沈阳辽宁大学的银杏树 辽阔的草原 层林浸染的山林 沈阳辽宁大学的银杏树 辽阔的草原 层林浸染的山林 沈阳五里河公园 丰收的田野 秋天的果园 迷恋秋天的小动物 本溪天门山的枫叶 盘锦红海滩 小组交流: 要求: (1)把自己收集到的有关秋天的资料在小
该资料为视频资料,画面清晰、制作精良、内容生动,发音准确流畅,有较强的教学针对性,有助于同学们消化吸收教学内容,并能够活跃课堂氛围,是很好的教学辅助资料,欢迎广大师生下载使用! [来自e网通客户端]
六年级综合实践活动下册期末素养监测试题 一、填空题(20分) 1.我们学习了多种制作技巧,用衍纸可以制作各种图案,常用的衍纸卷有( )( )( )( )( )( )。 2.传统打印技术的耗材是( )和( );3D打印技术的耗材是( )和(
六年级综合实践上册期末素养监测试题 班级: 姓名 : 等级: 填空题:(共 20分) 我国传统节日中秋节,是在农历____________,又称“团圆节”。 有关中秋节的民谣、传说有很多,把你了解的写两个___________、_____________。 月饼的种类
一、图片展示,引入新课 1、什么是火灾,火灾有什么危害? 展示火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么? 有什么感受?(指名后小组交流) 2、小结:看到火灾发生时,应立即播打119报警!我们知道哪里有火灾发生了,哪里就有我们的消防员叔叔,是他们用生命保卫着我们家园的平安,他们是最可爱的人,向
一、教学引入 1、观看教师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像。 2、阅读课本 P3 页“案 例聚焦”中的案例。 3、 学生交流收集到的有关地震的新闻以及关于地震对人们生活影响的资料。 二、学习地震有关知识 1、小组合作讨论:遇到地震时自己可能会怎么做? 2、将自己的做法与 P4
一、导入 1、案例聚焦: (1)小超“愤怒”的原因是什么? (2)请你说说,小超愤怒的情绪带来了什么样的后果?  2、愤怒真的害人不浅啊!很多人因为控制不住自己的情绪,任由愤怒爆发,结果造成可怕的后果!所以愤怒情绪是需要控制和管理的。  二、新课讲授 1、讨论处理愤怒
1、导入: 观看哆啦 A 梦的表情图片 看完哆啦 A 梦图片, 要求学生说出各个图片展现 的是哆啦 A 梦具体表情。 同时要求学生罗列出自己知道的有关心情的词语。从而 引入今天上课的主题——认识情绪。  2、情绪的概念 情绪,是人各种的感觉、思想和行为的一种综合的心理和生理状态,是对
游戏规则: 以抽签方式上台猜谜,每次猜谜有三次机会,猜错也有奖品,猜对双份奖品。没有轮到自己猜不能说出答案,告诉答案的同学被批评并且答案作废!猜完后抽取下一位同学。 祝同学们都能拿到好成绩!玩得开心!
 一、讲解“煤气中毒的预防与处理” (一)创设情境  设疑激趣  师:在电和燃气得到普及的今天,电和燃气给我们的生活带来了很大的益处。但是由于在使用电和煤气的过程中操作不规范等原因,触电,雷击,煤气中毒的不幸事件屡有发生。为了更好地让电和煤气服务于我
三年级校本课程 全国通用

2019/9/3 15:10:32

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1普通点
著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯”和“好习惯使人享用一辈子”。中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运”。足见培养小学生良好行为习惯的重要性。从小养成的良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。习惯的力量是巨大的,如果形成一个好习惯,将会终身受益
16--17ལོ་རིམ་བཞི་པའི་ཕྱོགས&
过程:一,游戏:“听音乐传娃娃”。   1,师:小朋友,上个星期六是什么节日?    你们对她们说过什么祝福的话了吗?    你们说得真好,相信你们的外婆、奶奶、妈妈肯定在这天过得很高兴。对的,我们的外婆、奶奶、妈妈都很疼爱我们,我们也非常热爱她们,我们都生活在一个温暖、幸福的家里。    为了表示
教学过程: 一、谈话导入 同学们,金秋十月带给我们的不仅仅是沉甸甸的收获,随之而来的还有收获的喜悦,相信你们肯定也体会到了。因为“十、一”放假前,老师给每一个小组都布置了任务。今天,就让我们一起来看一看我们眼中的秋天 二、进入展示、答辩、互动 (一)秋天的图片组 组长:我们组先来汇报。组长先介绍小