外语是中外交流的桥梁。英语作为国际通用语之一,其重要性不言而喻。小学生独有 “学得快,忘得快”的年龄特点,如果光靠课上短短几十分钟的时间就想提高口语能力是绝对不可能的。学生应充分利用好课后的时间去学习英语,课后听录音就显得尤为重要。课文朗读中纯正的发音,正确的语音、语调、语感为我们提供了良好的学习空间,是学习英语的榜样。小学生模仿力强,通过听录音学生的听力与口语,日积月累,学生的水平一定有明显提高,对增强他们学习英语的自信心很有帮助。
人教PEP(2014秋)
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外研社(三起)
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译林社(三起)
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北师大版(三起)2014秋
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北京课改版
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教科版
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湘少版(三起)
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闽教版
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科普版(三起)
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人教精通版(2014秋)
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广东开心英语(粤人版)
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教科版(广州)
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接力版
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鲁科版(五四制)
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牛津上海版(三起)
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深港朗文版
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清华版
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人教新起点(2014秋)
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外研社(一起)
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